概要：www.88haoxue.com展示，学生共同补充。 〖设计理念〗在学习的过程中，教师以引导者的形象出现，引领着学生们去欣赏，去朗诵，去体会，去感悟，同时以鼓励为主，充分调动每一个学生的积极性以及参与意识，让学生在课堂上活跃起来。这样才更有利于知识的领悟。 ６、齐读第七段，共同祝愿： 〖设计理念〗在教学过程中，努力强化文章的感情色彩，引导学生体会语言中的“意味”。课文中所蕴涵的感情必须通过朗读传达出来。拓展练习： ⑴ 师生配合进行句子接龙。 ⑵ 迁移到生活中的人、事、景、物、活动，引导学生围绕一句话，把内容说清楚，说具体。 〖设计理念〗三年级是进行段的训练，本课是围绕一句话写的，文中也有几个自然段是围绕一句话，从几个方面把内容写清楚，具体的。让学生由课文迁移到别的，能有效进行段的训练。以上是我上这堂课的一点粗浅的想法，我知道还有很多不足之处和不到之处，希望各位老师能够不吝赐教，多提宝贵的意见，在此请允许我表示最衷心的感谢。上一页 [1] [2]
人教版语文第五册《富饶的西沙群岛》说课稿,标签：三年级语文教学设计模板,http://www.88haoxue.com以上是我上这堂课的一点粗浅的想法，我知道还有很多不足之处和不到之处，希望各位老师能够不吝赐教，多提宝贵的意见，在此请允许我表示最衷心的感谢。
