牛津小学英语4B第八单元第一课时《Open day》教学设计

概要： 本课学习了学生非常熟悉的周围环境及事物,并运用There be句型对话,学生十分感兴趣,激发学生说的愿望,从而口语得到了锻炼。记得上那堂课时,因为是校内公开课,有许多老师来听课,最后让学生用There be 句型说一段话时,其中有一个女孩是这么说的“There are many new teachers in our classroom. Welcome to our classroom.” 她把场景和当天所学的知识有机结合,说出了一段让听课老师认为是“经典”的话。 我想在今后的教学中,一定要最大限度地调动学生说的兴趣和能力,从而提高口语能力。上一页 [1] [2] [3]

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    本课学习了学生非常熟悉的周围环境及事物,并运用There be句型对话,学生十分感兴趣,激发学生说的愿望,从而口语得到了锻炼。记得上那堂课时,因为是校内公开课,有许多老师来听课,最后让学生用There be 句型说一段话时,其中有一个女孩是这么说的“There  are  many  new  teachers  in  our  classroom. Welcome  to  our  classroom.” 她把场景和当天所学的知识有机结合,说出了一段让听课老师认为是“经典”的话。
    我想在今后的教学中,一定要最大限度地调动学生说的兴趣和能力,从而提高口语能力。

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