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力和运动复习教案

[07-17 19:18:22]   来源:http://www.88haoxue.com  九年级物理教学设计   阅读:68765

概要:(1)实验操作的关键是什么?(2)由甲、乙两图得到的结论是__________________________________________________。(3)图乙和图丙探究的问题是____________________________________________________。(4)在此实验的基础上,小明又猜想:滑动摩擦力的大小可能与物体的接触面积有关.请你利用图中已有的器材,设计探究方案验证小明的猜想.【点拨】明确力和运动的关系和实验的研究方法是关键【答案】水平方向匀速拉动木块;压力一定时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大;在接触面的粗糙程度一定时,压力越大滑动摩擦力越大;让木块侧放在木板上,用弹簧测力计水平方向匀速拉动木块,比较弹簧测力计的示数与乙图弹簧测力计示数大小(2)【2008年临沂】4.下列做法中,属于减小摩擦的是( )A.有的水泥路面做成一道道的细槽 B.自行车刹车时,闸皮紧压在钢圈上C.气垫船利用气体将船和水面分离 D.人们向积有冰雪的路面抛撒沙子【点拨】明确减小摩擦的方法是关键【答案】C(3)【2008年潍坊市】.滑板运动已经

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(1)实验操作的关键是什么?

(2)由甲、乙两图得到的结论是__________________________________________________。

(3)图乙和图丙探究的问题是____________________________________________________。

(4)在此实验的基础上,小明又猜想:滑动摩擦力的大小可能与物体的接触面积有关.请你利用图中已有的器材,设计探究方案验证小明的猜想.

【点拨】明确力和运动的关系和实验的研究方法是关键

【答案】水平方向匀速拉动木块;压力一定时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大;在接触面的粗糙程度一定时,压力越大滑动摩擦力越大;让木块侧放在木板上,用弹簧测力计水平方向匀速拉动木块,比较弹簧测力计的示数与乙图弹簧测力计示数大小

(2)【2008年临沂】4.下列做法中,属于减小摩擦的是(    )

A.有的水泥路面做成一道道的细槽   B.自行车刹车时,闸皮紧压在钢圈上

C.气垫船利用气体将船和水面分离  D.人们向积有冰雪的路面抛撒沙子

【点拨】明确减小摩擦的方法是关键

【答案】C

(3)【2008年潍坊市】.滑板运动已经成为年轻人最流行、最持久的时尚运动.它由板面、滑板支架(滑板桥)和四个滑板轮等部分组成,板面上表面粗糙,如图所示.则

A.滑板上表面粗糙是为了减小人与板之间的摩擦

B.滑板上表面粗糙是为了增大人与板之间的摩擦

C.滑板轮表面光滑是为了减小板轮与地面间的摩擦

D.滑板轮表面光滑是为了增大板轮与地面间的摩擦

【点拨】滑板轮表面光滑是为了增大摩擦

【答案】B

教学案例(二)[知能整体提升]

1.重点难点突破

重点一:力和运动的关系的应用

根据力和运动的关系


由物体的受力情况可以判断物体的运动状态;相反由物体的运动状态可以判断物体的受力情况

重点二:摩擦力影响因素的探究

滑动摩擦力影响因素由两个:一是压力的大小,二是接触面的粗糙程度与其它因素无关;为确保弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小,必须匀速拉动物体;明确采用的研究方法为控制变量法

2.考点题型探究

题型一:力和运动的关系应用

【例1】(2008浙江省金华)一科学兴趣小组在探究二力平衡条件时,将小车放在光滑的水平桌面上,两边分别用细线通过定滑轮与重物A、B相连,小车两边的细线在同一直线上且与水平桌面平行。当小车静止在桌面上时,A、B的物重GA和GB的关系为(   )

A、GA>GB  B、GA<GB               C、GA=GB  D、以上三种说法都有可能

【解析】桌面光滑说明没有摩擦,小车只受两边拉力的作用,小车静止说明受力平衡,两边力的作用相等,所以答案选C

【答案】C

【点拨】明确力和运动的关系是关键

[针对练习]

1.(08年湖北宜昌市)四川汶川抗震救灾中,空降兵乘飞机空降到灾区,伞兵跳下飞机后,人和伞在匀速下落的过程中,以下说法正确的是
   A.人和伞受到的重力等于空气阻力  B.人和伞受到的重力大于空气阻力
   C.人受到的重力大于伞对人的拉力  D.人受到的重力小于伞对人的拉力

【答案】A

【点拨】人和伞在匀速下落说明竖直方向上受力相等

题型二:摩擦力影响因素的探究

【例1】(2008年襄樊市)学习过“影响摩擦力大小的因素”后,小强发现实验室里有如图10所示的铁块和木块。他想比较一下铁块表面和木块表面的粗糙程度,进行了如下实验:

(1)因为要比较两者表面的粗糙程度,所以在同一水平桌面上做实验时,应保持

            不变。   

(2)先将木块叠放在铁块上,用弹簧测力计        拉动它们。弹簧测力计的示数如图10所示,则桌面对物体的摩擦力为          N。

(3)然后,                  (填两物块的放置情况),重复上述过程,这次测得的摩擦力为2.4N。

通过上述实验现象可知:      的表面粗糙程度大一些

【解析】本实验采用的是控制变量法,所以要研究粗糙面的情况,必须保持压力不变;根据力和运动的关系,要使摩擦力与弹簧测力计的示数,需让物体匀速运动;保证压力不变的最简单的方法是木块和铁块的位置互换

【答案】压力;水平匀速;3.7;将铁块叠放在木快上;铁块

【点拨】熟知研究方法是突破点

[针对练习]

1.(08年青岛)2008年南方雪灾,给人民群众的生活、生产带来很多困难.

    (1)冰雪道路上,车辆应减速行驶,其原因是:汽车具有,当路面有冰雪时,轮

      胎与地面间的摩擦会变        (大/小),汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时           (长/短).

【答案】小;长

【点拨】路面有冰雪时,路面变光滑,所以摩擦力会变小;车辆受到的摩擦阻力越小,滑行距离越长

3.考点方法总结

(1)力和运动的关系及其应用

当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,物体受力情况有两种,可能不受力或受平衡力的作用;反之当物体不受力或受平衡力作用时,物体的运动状态有两种情况,物体处于静止状态或匀速直线运动状态

当物体做变速运动时,物体肯定受力不平衡;反之物体受力不平衡,则运动状态肯定改变

此类问题,根据以上关系,可据物体的运动状态来判断受力情况,也可据受力来判断运动情况

(2)摩擦力的影响因素探究


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此类题目的研究往往采用控制变量法,或找实验办法,或得出结论或注意事项、注意细节

[课后巩固提高]

考点分布
 基础过关
 能力达标
 思维创新
 
力和运动的关系及应用
 3、4、7、9、11、12、14
 1、5、6、13
 15

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