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《电动势》教学设计

[07-17 20:01:30]   来源:http://www.88haoxue.com  高二物理教学设计   阅读:68527

概要:,叫做电源的电动势。用E表示电动势,则: 式中W,q的单位分别是焦耳(J)、库仑(C);电动势E的单位与电势、电势差的单位相同,是伏特(V)。 电动势由电源中非静电力的特性决定,跟电源的体积无关,也跟外电路无关。 教师:电动势E的单位与电势、电势差的单位相同,电动势和电势差的物理意义有何不同呢? 学生思考,分组讨论,选出代表回答。 电动势:。W表示正电荷从负极移到正极所消耗的化学能(或其它形式能), E表示移动单位正电荷消耗化学能(或其它形式能),反映电源把其它形式能转化为电能的本领)。 电压:。W表示正电荷在电场力作用下从一点移到另一点所消耗的电势能,电压表示移动单位正电荷消耗的电势能。反映把电势能转化为其它形式能的本领。 教师:电源内部有无电阻? 学生:电源内部也是由导体组成的,也存在电阻。这个电阻叫做电源的内阻,大小由电源自身特点决定。 3.科学漫步──生活中的电池 教师:让学生阅读课本“科学漫步”,提出问题,让学生思考。 问题1:举出生活中常见的电池,说出它们的主要用途? 问题2:电动势由何决定? 问题3:我们学习电源(电池)哪几个

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,叫做电源的电动势。用E表示电动势,则:          式中Wq的单位分别是焦耳(J)、库仑(C);电动势E的单位与电势、电势差的单位相同,是伏特(V)。     电动势由电源中非静电力的特性决定,跟电源的体积无关,也跟外电路无关。     教师:电动势E的单位与电势、电势差的单位相同,电动势和电势差的物理意义有何不同呢?     学生思考,分组讨论,选出代表回答。     电动势:W表示正电荷从负极移到正极所消耗的化学能(或其它形式能), E表示移动单位正电荷消耗化学能(或其它形式能),反映电源把其它形式能转化为电能的本领)。     电压:W表示正电荷在电场力作用下从一点移到另一点所消耗的电势能,电压表示移动单位正电荷消耗的电势能。反映把电势能转化为其它形式能的本领。     教师:电源内部有无电阻?     学生:电源内部也是由导体组成的,也存在电阻。这个电阻叫做电源的内阻,大小由电源自身特点决定。     3.科学漫步──生活中的电池     教师:让学生阅读课本“科学漫步”,提出问题,让学生思考。     问题1:举出生活中常见的电池,说出它们的主要用途?     问题2:电动势由何决定?     问题3:我们学习电源(电池)哪几个重要参数?     教学反思:     对电动势的讲解是一个典型的采用类比法的例子,学生对电源的作用的理解没有难度,但在化学能转化为电能,电能又转化为其它形式能,以及非静电力做功,电场力做功等概念上分不清,教师应在这些地方启迪学生思维,培养他们提出问题、解决问题的能力。


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