《做豆腐》教学活动 北师大版四年级下

概要：〖教学目标〗 参与制作豆腐的全过程，体验与农业有关的制作，体验劳动的过程，分享通过劳动得到的愉悦。〖教科书分析〗参见第５８～５９页。〖教学准备〗提前用清水泡发好适量的黄豆，准备好制作豆腐所需要的工具设备。农村学校可以准备小石磨、豆包布、锅灶、柴草、卤水或石膏、小竹筐；城市学校可以准备豆浆机、豆包布、铝锅、炉子、卤水、石膏或凝固剂、小塑料筐。〖教学活动及过程〗１．准备。阅读教科书第２６页的课文，激发学生们参与制作的热情。２．分工。在开始制作前，教师要对学生进行明确的分工，以便使所有学生都能够参与进来，并且使劳动过程井然有序。３．制作。制作过程中，教师要加强指导，注意劳动安全。注意在“过包”（也就是过滤出豆腐渣的工序）的时候，最好过滤两次。点豆腐的环节，卤水要稀释，点的时候要稍慢一点，不要一下子把豆腐点“老”了，要做到“老”“嫩”适度。〖给教师的建议〗上课前，教师要试着制作豆腐，以获得成功的经验。〖家庭作业〗 把大家制作的豆腐均分，让学生用清洁的容器把分得的豆腐带回家，邀

〖教学目标〗

  　参与制作豆腐的全过程，体验与农业有关的制作，体验劳动的过程，分享通过劳动得到的愉悦。

〖教科书分析〗

　　参见第５８～５９页。

〖教学准备〗

　　提前用清水泡发好适量的黄豆，准备好制作豆腐所需要的工具设备。
　　农村学校可以准备小石磨、豆包布、锅灶、柴草、卤水或石膏、小竹筐；城市学校可以准备豆浆机、豆包布、铝锅、炉子、卤水、石膏或凝固剂、小塑料筐。

〖教学活动及过程〗

　　１．准备。阅读教科书第２６页的课文，激发学生们参与制作的热情。
　　２．分工。在开始制作前，教师要对学生进行明确的分工，以便使所有学生都能够参与进来，并且使劳动过程井然有序。
　　３．制作。制作过程中，教师要加强指导，注意劳动安全。
　　注意在“过包”（也就是过滤出豆腐渣的工序）的时候，最好过滤两次。
　　点豆腐的环节，卤水要稀释，点的时候要稍慢一点，不要一下子把豆腐点“老”了，要做到“老”“嫩”适度。

〖给教师的建议〗

　　上课前，教师要试着制作豆腐，以获得成功的经验。

〖家庭作业〗

  　把大家制作的豆腐均分，让学生用清洁的容器把分得的豆腐带回家，邀请家长一起品尝并分享同学们的劳动成果。

〖评价建议〗

　　对所有参与劳动过程的学生给予肯定，并对表现突出的给予特别表扬。