创建新集体教学设计

概要： 讨论:小学班集体生活的美好回忆,及对自己的影响。 教师:从刚才的讨论中可以看出,一个好的班集体对我们的成长非常重要。现在我们已经是初中学生了,你们进入人生成长历程的又一个重要的阶段。之前,我们以班级为单位进行军训,以班级为单位上课……一个全新的班集体已经展现在我们的面前,相信同学们也相当关心我们新的班集体。在刚刚来到十一学校的时候,在我们的心中就已经有了新班集体的规划。课前我们将自己的这种规划以班徽的形式表现出来了。这里,让我们一起分享一下: 活动:学生展示班徽(电子课件、网页、纸) 教师:刚才几位同学都展示了自己精彩的作品,他们的风格各不相同,但它们对我们班集体的期望中折射出那些共同的期望? 学生回答:他们对我们班集体的共同期望是…… 教师:这些共同的地方就可以是我们大家心目中理想班集体的形象。那么,同学们刚刚描述了一幅理想班集体的蓝图,那是极美的一幅图画,对于我也一样存在着巨大的魅力。理想到现实是需要相当大的努力的。我们的同学对上几届优秀的班集体的成功因素进行了调查,下

创建新集体教学设计,标签：七年级思品教学设计模板,http://www.88haoxue.com
    讨论:小学班集体生活的美好回忆,及对自己的影响。
    教师:从刚才的讨论中可以看出,一个好的班集体对我们的成长非常重要。现在我们已经是初中学生了,你们进入人生成长历程的又一个重要的阶段。之前,我们以班级为单位进行军训,以班级为单位上课……一个全新的班集体已经展现在我们的面前,相信同学们也相当关心我们新的班集体。在刚刚来到十一学校的时候,在我们的心中就已经有了新班集体的规划。课前我们将自己的这种规划以班徽的形式表现出来了。这里,让我们一起分享一下:
    活动:学生展示班徽(电子课件、网页、纸)
    教师:刚才几位同学都展示了自己精彩的作品,他们的风格各不相同,但它们对我们班集体的期望中折射出那些共同的期望?
    学生回答:他们对我们班集体的共同期望是……
    教师:这些共同的地方就可以是我们大家心目中理想班集体的形象。那么,同学们刚刚描述了一幅理想班集体的蓝图,那是极美的一幅图画,对于我也一样存在着巨大的魅力。理想到现实是需要相当大的努力的。我们的同学对上几届优秀的班集体的成功因素进行了调查,下面我们一起看看他们成功能否给我们一些启示?
    小调查:十一学校以往几个班级的特点?对于我们的启示。
    教师:下面参考以上的调查结果以及我们班的实际情况,谈谈我们如何建设理想的班集体?
    学生活动:小组讨论我们班的优势,我们能为班级建设所做的……?,并分组汇报。最后请同学进行归纳和总结。
    教师总结:心理学家的研究发现:初中阶段是一个人的性格、智力、人际交往等许多能力培养的关键期。班集体是我们成功度过这一关键期的重要场所。班集体建设需要许多因素,但是每一位同学的努力是至关重要的。希望同学能发现自己的优势,为建设一个理想的、有益于健康的班集体而努力,在此过程中体验自我价值、体验快乐。预祝大家拥有一段美好的、成功的初中生活。
    教师/学生:送你一句格言。
    关于建设优秀班集体的调查
    性别        年级        是否被评为优秀班集体:是( )否( )
    1 你所在的班级曾经有没有班徽?有( ) 没有( )
    2 如果有,班徽代表什么意义?
    3 班徽在你的班集体建设中有哪些作用?
    2 你认为建立一个优秀的班集体,下面几个方面具有的特点是?
    同学关系:
    师生关系:
    学习风气:
    班级氛围:
    个人的奉献:
    班干部队伍:
    班规:
    3 请你根据以上几个方面特点在建立优秀的班集体中的重要性进行排序。
    ( )同学关系 ( )师生关系 ( )学习风气 ( )班级氛围( )个人的奉献 ( )班干部队伍 ( ) 建立班规

上一页  [1] [2]