七下一、二、三单元说课标说教材设计

概要：www.88haoxue.com 第八，看评价建议：分为学生评价和老师评价。学生评价：通过对学生情感、态度、言行表现的观察来评价，可以制作评价量表，将学生的平时一言一行与考试成绩相结合，提高学生的重视程度。描述性评语是我们在作业评判中经常采用的形式，要注意采用激励性语言。项目评价，通过组织学生小组活动，以学生个人及小组评价来实现。谈话法是非常直观有效的形式，但是一定要立足培养学生的自尊自信心。成长记录，通过成长档案袋，让学生把自己搜集的资料、手抄报、好的作品、获奖证书等备档，在一个学习阶段结束后或是学期末进行总结评价。考试除了采用传统的纸笔考试之外，还可以通过一些量表的形式来进行评价补充，更为灵活。（幻灯）教师评价：往往通过自评、学生评、同事评、校领导评、家长评等多方评价实现。（幻灯）每学期末我们都要进行学生平时的活动，我们滨海新区每两年还要搞一次教师业务水平测试，这些都是很好的行之有效的评价方式。 最后，谈教学资源的开发。相关社会资源，借助榜样人物，社会生活，来教化学生；通过人文景观，感受、回顾历史，振奋精神，树立民族自尊自信，坚定做自信自强的人；借助人文景观，给

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www.88haoxue.com   第八，看评价建议：分为学生评价和老师评价。学生评价：通过对学生情感、态度、言行表现的观察来评价，可以制作评价量表，将学生的平时一言一行与考试成绩相结合，提高学生的重视程度。描述性评语是我们在作业评判中经常采用的形式，要注意采用激励性语言。项目评价，通过组织学生小组活动，以学生个人及小组评价来实现。谈话法是非常直观有效的形式，但是一定要立足培养学生的自尊自信心。成长记录，通过成长档案袋，让学生把自己搜集的资料、手抄报、好的作品、获奖证书等备档，在一个学习阶段结束后或是学期末进行总结评价。考试除了采用传统的纸笔考试之外，还可以通过一些量表的形式来进行评价补充，更为灵活。（幻灯）教师评价：往往通过自评、学生评、同事评、校领导评、家长评等多方评价实现。（幻灯）每学期末我们都要进行学生平时的活动，我们滨海新区每两年还要搞一次教师业务水平测试，这些都是很好的行之有效的评价方式。   最后，谈教学资源的开发。相关社会资源，借助榜样人物，社会生活，来教化学生；通过人文景观，感受、回顾历史，振奋精神，树立民族自尊自信，坚定做自信自强的人；借助人文景观，给学生以震撼，感受生命的厚重与博大，调动学生对待生命的激情；照片是经常采用的教具，直观再现社会真实，教导学生学会坚强处事；拓展课堂，利用相关的书籍，报刊等深化主题，而图书馆阅览室，无疑是课堂最好的知识供给站；条件允许的话，能够到博物馆、纪念馆去看看，当然是最好不过了；如果条件不允许，也可通过影视、歌曲、广播、网络等多种形式来实现。当然，教材本身就是很好的教学资源，一定要合理利用开发。   天行健，君子以自强不息！回应主题，也借此来自勉。请批评指正，谢谢！

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