概要： 通过感性的欣赏自然导入课题。 拓宽学生知识面。 进行情感教育，学 生要珍惜时间。 分类欣赏，有助于学生思维清晰化。 让学生了解作品的背景等，拓宽知识面，帮助学生更全面地认识理解作品。 体现自主合作。 张扬了学生的个性，开阔了学生的思维。
《形象直观的表现与交流语言》第一课时教学设计,标签：八年级美术教学设计模板,http://www.88haoxue.com 通过感性的欣赏自然导入课题。
拓宽学生知识面。
进行情感教育，学
生要珍惜时间。
分类欣赏，有助于学生思维清晰化。
让学生了解作品的背景等，拓宽知识面，帮助学生更全面地认识理解作品。
体现自主合作。
张扬了学生的个性，开阔了学生的思维。
3．小结及拓展（3分钟）
教师用激励赞赏的语言总结，最后拓展：今天，我们通过这节欣赏课，了解了各种艺术作品的不同造型语言，课后感兴趣的同学可以根据自己的认识和理解重画一幅著名的绘画作品，如以立体派的方法来描绘“蒙娜丽莎”。
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