小学六年级语文毕业复习 病句结构混乱

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学习目标1、知识与能力：学习并掌握《考纲》中规定的六种常见病句类型之一——结构混乱2、过程与方法：给出知识点，讲练结合，逐步掌握。3、情感态度和价值观：培养语感是关键，学以致用。结 构 混 乱一、句式杂糅：1、不同句式杂糅2、两个句子套叠3、主动被动混合二、结构不清三、中途易辙四、反客为主一、句式杂糅1、不同句式杂糅 病因：两种句式混杂，造成结构混乱。①我们一定要叫珠江变个样不可。 否定学校把这个任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。 句式杂糅B、你如果不认真进行调查，那怎能写出好的文章。C、考场是设在古色古香的大厅里举行的。 成分赘余D、要考虑我国政治与文化环境的需要，发展我们的出版业。 成分赘余3、下列各题没有语病的一项是( D )A、一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。 成分赘余B、抗住了春旱、夏涝，看着滚圆的麦粒滚动着，农， 名称：小学六年级语文毕业复习 病句结构混乱，我们己经对小学六年级语文毕业复习 病句结构混乱进行杀毒，以保证您的安全下载小学六年级语文毕业复习 病句结构混乱，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.88haoxue.com，小学六年级语文毕业复习 病句结构混乱的文件大小为0 Bytes。