概要：【陆雨沙】我是小松鼠，我会说：“谢谢你小熊，你们没有砍树造房子，让我秋天吃到那么好吃的果子。”我是长颈鹿，我会说：“谢谢你小熊，你们没有砍树造房子，让我春夏秋都能吃到新鲜的叶子。”我是小鸟，我会说：“谢谢你小熊，你们没有砍树造房子，让我一年四季都住在树上，不用搬来搬去。”【黄怡佳】我是小蜜蜂，我会说：“谢谢你小熊，我的家在大树上，你们没有砍树，我们的加才不会遭到破坏，树木才能为我们遮风挡雨。”【张宸越】我是小孔雀，我会说：“谢谢您，让我春天能呼吸到新鲜空气；让我夏天能闻到花香；让我秋天能吃到果子；让我冬天还有鸟儿陪伴。”【弓铭媛】我是小马，我要对小熊说：“非常感谢你没有砍树。你保护了环境，我要向你学习。”【冉修平】小松鼠对小熊说：“谢谢你们没有砍树造房子，这下我又能吃到许多香甜可口的松果了。”小鸟对小熊说：“谢谢你们没有砍树造房子，让我们有了休息的地方和美丽的家园。”猴子多小熊说：“谢谢你们没有砍树造房子，让我每天都可以在树枝上打秋千。”小兔子对小熊说：“谢谢你们没有砍树造房子，又能让我在树下采蘑菇、做游戏。”所有的动物一齐对小熊说：“谢谢你们，让我们在动物乐园里无
“五得”与“二遗憾”《小熊住山洞》公开课教学思考,标签：人教版一年级上册语文教案大全,http://www.88haoxue.com【陆雨沙】
我是小松鼠，我会说：“谢谢你小熊，你们没有砍树造房子，让我秋天吃到那么好吃的果子。”
我是长颈鹿，我会说：“谢谢你小熊，你们没有砍树造房子，让我春夏秋都能吃到新鲜的叶子。”
我是小鸟，我会说：“谢谢你小熊，你们没有砍树造房子，让我一年四季都住在树上，不用搬来搬去。”
【黄怡佳】
我是小蜜蜂，我会说：“谢谢你小熊，我的家在大树上，你们没有砍树，我们的加才不会遭到破坏，树木才能为我们遮风挡雨。”
【张宸越】
我是小孔雀，我会说：“谢谢您，让我春天能呼吸到新鲜空气；让我夏天能闻到花香；让我秋天能吃到果子；让我冬天还有鸟儿陪伴。”
【弓铭媛】
我是小马，我要对小熊说：“非常感谢你没有砍树。你保护了环境，我要向你学习。”
【冉修平】
小松鼠对小熊说：“谢谢你们没有砍树造房子，这下我又能吃到许多香甜可口的松果了。”
小鸟对小熊说：“谢谢你们没有砍树造房子，让我们有了休息的地方和美丽的家园。”
猴子多小熊说：“谢谢你们没有砍树造房子，让我每天都可以在树枝上打秋千。”
小兔子对小熊说：“谢谢你们没有砍树造房子，又能让我在树下采蘑菇、做游戏。”
所有的动物一齐对小熊说：“谢谢你们，让我们在动物乐园里无忧无虑地生活，快快乐乐地成长。”
【张锦】
我是一只小松鼠，是小熊给予了我们一个很好的成长处所，让我们拥有了一个美丽的家，有了一个游戏、玩耍的地方。春天到了，大树长满了绿叶，整个森林变得生机勃勃；夏天花开了，我和小熊一家一起乘凉、赏花，并采了一束美丽的鲜花送给它们；秋天，大树结果了，我采了许多松果送给小熊；冬天到了，我把积存下的食物分给小熊一些，我们一起分享。我还要为小熊开一场表彰会，以赞扬小熊的仁慈与和善。世界因有小熊而变得更加美丽。
五得板书设计体现了文章的主题，起到了提纲挈领的作用。
小熊住山洞 →（阴暗、潮湿）
砍↓树
小动物→舍不得←感激
春叶 夏花 秋果 冬鸟
（关爱动物 保护环境）
再来说说“二遗憾”。
遗憾一是：教学这篇课文前，如果能让学生收集一些树木好处的资料，收集一些动物与树木的关系，学生交流起来会更有话可说。
遗憾之二是：总结升华时，如果能让学生多联系自己，说说以后应该怎样做，那么这节课学生的所得就上了一个高度。
教学，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
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