2017年春公开课《荷叶圆圆》教案和设计意图

概要：【设计意图：让学生通过观察字型掌握汉字的结构，养成写好汉字的习惯。】六、作业：画画写写：荷叶是我的……【设计意图：在学生讲述荷叶是我的……的基础上，再修改图画，写出句子，培养学生的写话能力与兴趣，避免学生将来对作文产生畏惧心理。】七、小结时间过得可真快呀，马上就要下课了，可是我真舍不得离开你们离开这美丽的荷塘！小朋友们，今天我们和美丽的荷叶、快乐的小动物们交了朋友，是吗？那作为它们的朋友，我们能为它们做些什么呢？就让我们从现在开始，共同去爱护环境、保护动物，并告诉身边的每一个人，让小动物们永远快乐地生活在美好的大自然中！【板书设计】14 荷叶圆圆小水珠（图） 摇篮 躺荷叶(图) 小蜻蜓（图） 停机坪 立小青蛙（图） 歌台 蹲小鱼儿（图） 凉伞 游【设计意图：这里的板书从内容上来说，涵盖了课文的基本内容、大致脉络、集中了课文中出现的绝大多数生字词；从结构上来说，四种小动物的话串联在一起，具有形式上的美感。图

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　　【设计意图：让学生通过观察字型掌握汉字的结构，养成写好汉字的习惯。】
　　六、作业：
　　　　画画写写：荷叶是我的……
　　【设计意图：在学生讲述荷叶是我的……的基础上，再修改图画，写出句子，培养学生的写话能力与兴趣，避免学生将来对作文产生畏惧心理。】

七、小结

时间过得可真快呀，马上就要下课了，可是我真舍不得离开你们离开这美丽的荷塘！小朋友们，今天我们和美丽的荷叶、快乐的小动物们交了朋友，是吗？那作为它们的朋友，我们能为它们做些什么呢？

就让我们从现在开始，共同去爱护环境、保护动物，并告诉身边的每一个人，让小动物们永远快乐地生活在美好的大自然中！

【板书设计】

14 荷叶圆圆

小水珠（图）                   摇篮    躺

荷叶(图)
 
小蜻蜓（图）                   停机坪  立

小青蛙（图）                   歌台    蹲

小鱼儿（图）                   凉伞    游

【设计意图：这里的板书从内容上来说，涵盖了课文的基本内容、大致脉络、集中了课文中出现的绝大多数生字词；从结构上来说，四种小动物的话串联在一起，具有形式上的美感。图文结合，方便学生的理解与背诵。在使用时可以分为左右两部分，分步呈现。】

 

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