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《西门豹》教学设计

[10-21 00:10:39]   来源:http://www.88haoxue.com  人教版三年级下册语文教案   阅读:68792

概要:6.指导按提纲复述课文第二段内容。(四)讲读第三段1.齐读最后一段。2.思考:漳河年年闹旱灾,西门豹是怎样解决的?3.为什么要先破除迷信,后兴修水利?【板书设计】示例一:西门豹→调查摸底→破除迷信↓↓受到爱戴→获得丰收→兴修水利示例二:原因 首恶者 摸清底细 调查了解 受害者 漳河情况 西门豹 破除迷信 迎接新娘 惩办巫绅 惩治巫婆 巧妙 惩处官绅 兴修水利(略) 上一页 [1] [2]

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  6.指导按提纲复述课文第二段内容。
  (四)讲读第三段
  1.齐读最后一段。
  2.思考:漳河年年闹旱灾,西门豹是怎样解决的?
  3.为什么要先破除迷信,后兴修水利?
  【板书设计】
  示例一:西门豹→调查摸底→破除迷信↓↓受到爱戴→获得丰收→兴修水利
  示例二:原因 首恶者 摸清底细 调查了解
      受害者 漳河情况 西门豹 破除迷信 迎接新娘 惩办巫绅 惩治巫婆 巧妙 惩处官绅 兴修水利(略)

 

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