《威尼斯的小艇》教学设计十七

概要：引出第六自然段，静静地朗读。4.引出课文“阅读链接”，自由读后说感受。5.如果请你为课文第六自然段配一首曲子，你想选择哪一类的音乐？（抒情的钢琴曲或小提琴曲）配乐朗读。6.小结：白天的小艇像活泼的精灵，自由穿梭于水城之中，威尼斯是充满活力的；但晚上，当小艇载走最生一批威尼斯人，静静地停泊于码头上。整座威尼斯城就沉沉地入睡了……小艇与威尼斯，与威尼斯的人们，与威尼斯人们的生活息息相关。四、作业1.背诵课文4～6自然段。2.抄写自己喜欢的句子。 http://blog.cersp.com/userlog2/67369/archives/2007/299574.shtml 【感谢您浏览www.88haoxue.com！请输入课题关键字搜索更多资料！本站网址是www.88haoxue.com】 上一页 [1] [2]

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