《浪淘沙》教学思考

概要：《浪淘沙》教学思考 刘禹锡的《浪淘沙》是九首之一。作者发挥想象，一首《浪淘沙》把黄河写得气势磅礴，直上银河，势逼九霄。全诗语言质朴，有浓郁的民歌风调，风格明快婉转。我在进行教学设计(研究课)时，按照诗歌教学的常用方法，设计了四个环节：读节奏－读意思－读情景－读背。想在通过朗读的基础上，能明白诗的意思，进而配合插图想象诗的情景，然后简单赏析。

《浪淘沙》教学思考
 
    刘禹锡的《浪淘沙》是九首之一。作者发挥想象，一首《浪淘沙》把黄河

写得气势磅礴，直上银河，势逼九霄。全诗语言质朴，有浓郁的民歌风调，风

格明快婉转。我在进行教学设计(研究课)时，按照诗歌教学的常用方法，设计

了四个环节：读节奏－读意思－读情景－读背。想在通过朗读的基础上，能明

白诗的意思，进而配合插图想象诗的情景，然后简单赏析。