概要:生1:“冒着生命危险,把天补上。”(女娲你真勇敢)生2:“冒着生命危险,把天补上。”(你这种不怕危险的精神我真佩服)生3:“冒着生命危险,把天补上。”(我真敬佩你这种不怕困难的精神)师:女娲主意已定,于是开始动手“补天”。师:请同学们快速读课本第3自然段,想想女娲是怎么做的? (生读课文……)生:她跑到山上,去寻找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。到山上一看,全是一些零零星星的碎块。师:你为什么“跑”到山上?生:……(着急)师:你“原以为”什么样?生:……(这种石头很多,用不着费多大力气)师:你能带着“着急”的心情读一下吗?生2:她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。师:你忙了“几天几夜”感觉怎样?生:……(太辛苦,太累了)师:你能带着“辛苦”的感觉读一下吗?生3:于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。师:你为什么“找啊找啊”?生:……(太难找了,找得很艰难)师:你能带着这种“艰难”的感觉读一下吗? 师:女娲为了寻找“五彩石”历尽千辛万苦,经受了许多磨难,他的受会怎样?他的脚会怎样?(投影出示)
《女娲补天》课堂实录(镇公开课),标签:人教版三年级下册语文课堂实录大全,http://www.88haoxue.com生2:“冒着生命危险,把天补上。”(你这种不怕危险的精神我真佩服)
生3:“冒着生命危险,把天补上。”(我真敬佩你这种不怕困难的精神)
师:女娲主意已定,于是开始动手“补天”。
师:请同学们快速读课本第3自然段,想想女娲是怎么做的?
(生读课文……)
生:她跑到山上,去寻找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。到山上一看,全是一些零零星星的碎块。
师:你为什么“跑”到山上?
生:……(着急)
师:你“原以为”什么样?
生:……
(这种石头很多,用不着费多大力气)
师:你能带着“着急”的心情读一下吗?
生2:她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。
师:你忙了“几天几夜”感觉怎样?
生:……(太辛苦,太累了)
师:你能带着“辛苦”的感觉读一下吗?
生3:于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。
师:你为什么“找啊找啊”?
生:……(太难找了,找得很艰难)
师:你能带着这种“艰难”的感觉读一下吗?
师:女娲为了寻找“五彩石”历尽千辛万苦,经受了许多磨难,他的受会怎样?他的脚会怎样?
(投影出示)
女娲找啊找啊,她找遍了,她的手,她的脚,终于在一眼清清的泉水中找到了。
(生1、2、3、……)
师:女娲不辞辛苦、冒着生命危险的为人类作了这么多,你现在想对它他说点什么?
生1:真伟大。
生2:真了不起。
生3:她太善良了。
生4:我真佩服你!
师:现在“五彩石准备好了,下节课让我们一起跟随伟大、善良、勇敢的女娲去补天吧!”
(下课)
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