2017年冬学段教师个人工作计划

概要：2010年冬学段教师个人工作计划梨林实验小学 李小艳忙碌而充实、疲惫却喜悦……是啊，我们的教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。本学期，我任教三（2）班的语文课及班主任工作，为了适应新课改的要求，更好的成长自己、发展学生，我打算在新学期从以下几点做起：成就自己当一名善于学习的教师。最近这两年，中心校常派我去参加一些朗诵、演讲之类的活动。说实在的，每次接到任务，我都觉得自己力不从心，紧张的要命，忙得不可开交。主要原因，就是自己在写稿子的时候太吃力，“难为无米之炊”呀，尤其是每次即兴演讲环节之时，我更深深地体会到“书到用时方恨少”的滋味，看到其他选手精彩的演讲，我真是又羡慕又嫉妒。我下定决心，今后一定要多读、多看、多摘记，把读书作为自己的一个主要任务来完成。力争使自己肚子里的墨汁多一点，也做一个让别人羡慕的一张嘴就能吐出文章来的人。开学的一个教师会上，校长搬出了一摞书，让我们自己挑选一本。我一下子就盯上了《做情绪的主人》这本书。因为，我总觉得自己是一个太感情用事的人，不会控制情绪的人，工作中常被一些琐碎的小事搞得心情不好，直接或间接地影响到工作，有时还使自

2010年冬学段教师个人工作计划

梨林实验小学   李小艳

忙碌而充实、疲惫却喜悦……是啊，我们的教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。

本学期，我任教三（2）班的语文课及班主任工作，为了适应新课改的要求，更好的成长自己、发展学生，我打算在新学期从以下几点做起：

成就自己

当一名善于学习的教师。最近这两年，中心校常派我去参加一些朗诵、演讲之类的活动。说实在的，每次接到任务，我都觉得自己力不从心，紧张的要命，忙得不可开交。主要原因，就是自己在写稿子的时候太吃力，“难为无米之炊”呀，尤其是每次即兴演讲环节之时，我更深深地体会到“书到用时方恨少”的滋味，看到其他选手精彩的演讲，我真是又羡慕又嫉妒。我下定决心，今后一定要多读、多看、多摘记，把读书作为自己的一个主要任务来完成。力争使自己肚子里的墨汁多一点，也做一个让别人羡慕的一张嘴就能吐出文章来的人。

开学的一个教师会上，校长搬出了一摞书，让我们自己挑选一本。我一下子就盯上了《做情绪的主人》这本书。因为，我总觉得自己是一个太感情用事的人，不会控制情绪的人，工作中常被一些琐碎的小事搞得心情不好，直接或间接地影响到工作，有时还使自己变得消极起来。我要认真地学习这本书，用好情绪这把双刃剑，控制好情绪，用理智引领情绪,驱除不良阴影,做情绪的主人!

另外，紧跟学校课堂教学改革的步伐，在认真学习校长推荐的有关管理与课改方面的学习材料的同时，主动阅读《教育时报》《小学教学》等专业性强的报刊，解决自己教学中的迷茫与困惑，提升自己的教学理念，为自己的教学服务。

做一名阳光健康的教师。伴着奥运的脚步，一场浩浩荡荡的全民健身运动在各地热火朝天的展开了。作为教师，这个特殊的群体，这个职业病较多的群体，更应该投身到运动中去，调节大脑，强身健体。

刚开学，一项项工作接踵而至，需要做的事太多了，简直有些喘不过气来，一天下来，身心疲惫。为了自己，为了未来，我决定在本学期多参加几项体育运动：打乒乓球、打羽毛球、做健身操。“身体是革命的本钱”，有个健康的体魄至关重要。

发展学生

开展经典诵读活动。经典具有种子的力量。小学阶段是一个人记忆的黄金时期，学生如果在这一阶段积累、背诵一些经典诗文，必将对他一生的成长产生深远影响。为了促进此项活动的开展，我准备把每天早晨的早读课当做经典诵读课。《弟子规》及《小学生必背古诗文》每天交替进行。对学生诵读的要求是：背熟《弟子规》，小学生必背古诗文》的背诵总量在30首以上，熟读语文课文并按课后要求背会该背诵的段落。为了使经典诵读不枯燥乏味，每月我将在班里组织一次《弟子规》与古诗诵读的挑战赛，并对优胜者颁发荣誉证书。我想，只有通过一些趣味性的活动才能激发学生诵读经典的热情，达到营造班级文化氛围的目的。

开展天天晨会活动。每天早晨上课前，利用不到十分钟的时间，对学生进行集中教育，也算是洗脑吧。晨会内容：励志小故事、名人故事等，虽是三年级，年龄较小，对于故事所包含的哲理不甚明晰，但在似懂非懂中，学生多少也会有所印象，知道该用什么样的态度去对待不同的事，会对他今后的人生有所帮助。

认真做好周周劳动。现在的孩子，在家娇生惯养的，父母家人都不舍得用，很少有劳动的机会，对别人的劳动成果还不珍惜，随地丢果皮纸屑，随手扔垃圾，在墙壁上乱涂胡画等现象多得不胜枚举。开展此项活动，就是为了促使学生养成好的习惯，尊重别人的劳动成果。

具体实施步骤：1、确定本周的劳动内容。如：整理自己的抽屉、擦干净自己的桌椅、全面打扫班级的卫生（擦门、擦玻璃、拖地、扫蜘蛛网、教室墙面上的文化版块等）、去卫生区拔草等。2、具体分工，说明劳动要达到的效果。3、学生开始劳动。4、分享劳动成果，评选出最佳劳小能手。

搞好课前宣誓。课前学生集体宣誓，用强有力的声音读出班级的课前宣言，让学生在充满自信与力量的誓词中，进入到课堂的学习，学生一定精神焕发，学得积极、投入。

我班的课前宣言是：

我是我大脑的主人。

我的大脑具有无穷无尽的可能性与创造性。

我的大脑是选择信息和知识的主体。

我的大脑热爱人类和地球。

我的大脑的本质是追求和平。

认真计划着，希望收获的更多。我将努力，再努力！