2017学年第二学期少先队工作计划

概要：2014学年第二学期少先队工作计划一、指导思想 以人为本，以德为先，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，深入贯彻落实科学发展观为载体，结合学校德育工作重点，坚持少年儿童为本，体验教育为途径，强化思想引导，优化工作格局，推进队伍建设，把我校的少先队工作推上新的台阶。二、工作思路 转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，体验为主，讲求实效。 三、工作要点 （一）加强行为规范教育经常性开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过国旗下讲话、班队会进行教育，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。建立健全红领巾监督制度，每周一公布，一小结，一评比。通过活动促进学生日常行为规范的形成，增强少先队实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。1、每周五开通“行为规范直通车”。2、周周有训练重点，加强校内外礼仪、守纪教育，以实际行动践行小学生日常行为规范。3、加强行为规范监督员检查的力度，充分发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手

2014学年第二学期少先队工作计划

一、指导思想 
    以人为本，以德为先，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，深入贯彻落实科学发展观为载体，结合学校德育工作重点，坚持少年儿童为本，体验教育为途径，强化思想引导，优化工作格局，推进队伍建设，把我校的少先队工作推上新的台阶。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，体验为主，讲求实效。
三、工作要点
（一）加强行为规范教育
经常性开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过国旗下讲话、班队会进行教育，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。建立健全红领巾监督制度，每周一公布，一小结，一评比。通过活动促进学生日常行为规范的形成，增强少先队实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
1、每周五开通“行为规范直通车”。
2、周周有训练重点，加强校内外礼仪、守纪教育，以实际行动践行小学生日常行为规范。
3、加强行为规范监督员检查的力度，充分发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录，做到日检查周评比。
（二）加强少先队基础建设。
1、开展队干部培训。通过对少先队各级干部的综合培训，提高队长的素养和技能，更好地为广大少先队员服务。
2、加强中队辅导员的培训，通过多种形式的培训，涌现更多的热爱少年儿童、热爱少先队工作、有思想、能力强、经验丰富的优秀中队辅导员，提高学校整体少先队工作者的政治和业务素质水平。
3、重视少先队阵地建设，抓好值日中队、小辅导员、鼓号队等队伍，营造和传播健康快乐、积极向上的少先队组织文化，积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识。
（1）继续开展光荣升旗手活动、各中队积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。每周一的升旗仪式上，升旗手需向全校师生做自我介绍，并认真负责地做好一周的升降旗工作。
（2）继续实行轮值中队制度。
一周轮值中队（每天早上7：30到校门口站岗，注重礼仪，迎接师生到校）
一次红花绿苗广播（内容有主题、有记载，主题安排附后）
     一次橱窗展示 （以介绍中国的部分历任国家领导人为主要内容，具体内容安排附后。）
     一周队室值日  (上好一堂午会课，开展一次自主性活动，搞好一次大扫除)
（4）建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
（5）继续开展友谊中队活动。在校内开展“手拉手”互助互学活动，本学生结队互助的年级仍是：四年级和一年级，每天由四年级派小辅导员到一年级进行辅导。
     附：                     友谊班一览表
四（1）
 四（2）
 四（3）
 四（4）
 四（5）
 四（6）
 四（1）
 
一（1）
 一（2）
 一（3）
 一（4
 一（5）
 一（6）
 一（7）
 

（6）每月出好一次中队黑板报，下月检查，各中队可以以拍照形式记录下来存档。
（7）继续做好红领巾广播电视台工作，各中队针对一个主题进行准备，每周二午会课时间播出。
4、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我为少先队添光彩”
为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
5、加强少先队理论研究。工作中，大、中队辅导员要重视少先队理论研究，及时总结经验，
不断探索创新，推动少先队工作发展。
6、各年级用好争章手册，激励队员争好每一枚章，通过争章活动促进队员好习惯的形成。
7、加强宣传工作。充分运用校园网、新区五月花海网站及团队工作邮箱等媒体，宣传学校少先队最新动态。加强信息化建设，做好信息报送工作。
三、开展丰富多彩的队活动，使少先队员快乐生活。
（一）捕捉教育契机，丰富节日活动内容，深化主题教育活动。
利用清明节、植树节、五一国际劳动节、母亲节、六一国际儿童节、端午节等节日，结合每周五的“快乐活动日”，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、调查、参观等形式组织少先队员开展感恩教育、“粽叶飘香话端午”主题教育等活动，深入开展社会实践体验活动。
通过祭扫革命烈士，感恩励志等活动，使队员们珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力，永远铭记红色历史，红色精神，奋发图强。
（二）结合十八大的胜利召开，组织队员们开展“红领巾心向党——十八大与我们的未来”系列活动。
1．开展“红领巾心向党——十八大与我们的未来”主题班队会。
通过集中观看党的十八大儿童版动漫宣传片，辅导员讲解，让少先队员简单知晓十八大做了哪些事，认识党的总书记习近平爷爷，了解党的历届中央领导集体对少年儿童的关心，谈一谈对党的印象，讲一讲祖国发展的新成就，说一说自己的幸福生活，比一比自己的未来打算。
2．开展“共绘美好未来，从身边小事做起”活动。引导少先队员从一件件力所能及的小事做起，从身边做起，从现在做起，把党的十八大精神中有关践行社会主义核心价值观、建设生态文明等内容落实到实际行动中。
（1）争做一次环保小卫士。在三～五年级少先队员中开展“争当环保小卫士”活动，进行环保、节约意识教育，参加义工活动，让少先队员懂得保护生态环境、节约资源的重要性，引导少先队员为地球的天蓝、地绿、水净，为建设美丽中国增添力量。
（2）认识一名优秀党员。组织三～五年级少先队员认识身边的一名优秀党员，了解优秀党员在平凡的岗位上不平凡的故事，引导少先队员发现和认识时代先锋身上体现出的高尚品格，通过分享交流，树立向他们学习的志向。

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