长征中心小学文明创建工作计划

概要：长征中心小学文明创建工作计划 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以发展性督导回访工作和创建普陀区素质教育实验学校为契机，坚持以科学发展观统领学校教育改革和发展，遵循普陀教育事业发展“十一五”规划和长征镇全面争创全国文明镇的要求，围绕学校内涵发展的中心工作，坚决贯彻执行校长负责制四个配套文件的精神，形成党、政、工的整体合力，通过深入有效地系列性工作，努力造就一支高素质的干部教师队伍，加快学校发展，提升办学质量，为新年度的文明争创工作奠定扎实基础和有力保证。一、继承完善促和谐1、继续发扬创建上海市安全文明校园和普陀区文明单位工作的成功经验和做法，进一步理请关系、理和气氛、理顺情绪，探索现代管理制度。2、坚决贯彻执行校长负责制四个配套文件的精神，努力形成党、政、工的整体合力，提高根据新情况解决新问题的能力；坚决贯彻民主管理原则，重大事项通过教代会和党员会议；坚决抵制教育乱收费，保证教育行风建设工作的要求继续落实和贯彻。3、以规范管理为目标，通过开展定期的现状分析，总结有效经验，不断细化操作、完善机制、健全制度，促使学校管理工作进一步走上民主化、制度化和科学化的轨

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长征中心小学文明创建工作计划
 
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以发展性督导回访工作和创建普陀区素

质教育实验学校为契机，坚持以科学发展观统领学校教育改革和发展，遵循普陀教育事

业发展“十一五”规划和长征镇全面争创全国文明镇的要求，围绕学校内涵发展的中心

工作，坚决贯彻执行校长负责制四个配套文件的精神，形成党、政、工的整体合力，通

过深入有效地系列性工作，努力造就一支高素质的干部教师队伍，加快学校发展，提升

办学质量，为新年度的文明争创工作奠定扎实基础和有力保证。

一、继承完善促和谐

1、继续发扬创建上海市安全文明校园和普陀区文明单位工作的成功经验和做法，进一

步理请关系、理和气氛、理顺情绪，探索现代管理制度。

2、坚决贯彻执行校长负责制四个配套文件的精神，努力形成党、政、工的整体合力，

提高根据新情况解决新问题的能力；坚决贯彻民主管理原则，重大事项通过教代会和党

员会议；坚决抵制教育乱收费，保证教育行风建设工作的要求继续落实和贯彻。

3、以规范管理为目标，通过开展定期的现状分析，总结有效经验，不断细化操作、完

善机制、健全制度，促使学校管理工作进一步走上民主化、制度化和科学化的轨道。

二、强化学习促修养

1、把学习贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观作为学校思想教育的首要政治任务

来抓，通过有效途径组织落实，把教职工的思想和行动统一到“我为普陀教育作贡献”

的主题活动中去。

2、努力提高教师的文化修养和理论水平，强化教师重视学习的意识，在完善教师办公

室订阅各类报刊和阅览室订阅各类杂志的学习条件外，开展好“书香飘满校园”的主题

活动。

3、深入学习教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，根据学校师资队伍建

设“师德为本、内功为重”的工作目标，开展“青春化为奉献”主题活动，建立每月师

德调研反馈制度。

4、根据二期课改要求，注重教师业务能力的提高，完善“奋斗目标多元化、先进形式

多样化”的思路和举措，以教师基本功系列大赛为载体，引导不同层面的教师发扬钉子

精神和集体主义精神，打造更多的教师学习共同体。

三、保持传统促内涵

1、继续贯彻党的密切联系群众的优良作风和传统，开展“温暖洒向群众”主题活动，

进一步加强学校各级干部的廉洁自律、奉公守法教育，重视各级干部的管理处事能力的

提高，继续保持“五必访”和“四必谈”制度，以诚信、以务实的工作作风与教师们同

甘共苦，形成上下齐心、共同创业的和谐氛围。

2、积极推进二期课改，将理念化为具体行动，加强课程建设，注重过程积累，逐步扩

大优势以形成领头学科。通过专家指导、骨干引领、行动研究等策略，立足课堂，扎实

基础；分层教学，整体提高；聚焦课堂，优化策略；兴趣入手，培养尖子。

3、健全质量管理体系，以制度化、科学化、常规化建设保障促进教学质量的不断稳步

提升；强化分析调控，加强对质量监控、学科活动等工作的定量定性分析，真实反映情

况，为学校教学工作的科学决策提供完整有利的依据，真正落实教好每一个学生的教育

总目标，办长征人民满意的教育。

四、育人为本树品牌

1、根据《中小学德育规程》和《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建

设若干意见》的文件精神，进一步宣传和落实“人人是德育工作者”的要求，深入贯彻

执行“二纲”要求，依靠贴近社会实际、贴近学生生活和贴近青少年学生成长的工作原

则，突出爱党、爱社会主义的教育宗旨和爱国主义教育、民族精神教育的“树魂立根”

教育和生命教育的主线，加强德育工作的针对性和有效性研究，切实提高班主任工作的

艺术性和务实性，创学校德育品牌。

2、以“在普及中提高”的工作思路，遵循面向全体学生的教育原则，加大对学校体育

、科技、美育等工作的质量要求，扎实课堂，生活拓展，形成研究氛围和内容，逐步创

出学校丰富多采的项目特色。

五、强化培养聚人心

1、认真总结党员先进性教育活动成果，开展“关怀播撒心田”主题活动，形成长效机

制，扎实地推进先进性建设工作，有效地促进学校教育改革和发展。以“雨露倍至青年

”为主题，进一步做好新形势下学校的发展工作，鼓励有入党热情的教师向党组织靠拢

，本年度将完成2名青年教师的发展工作，酝酿产生发展对象2—4名。

2、以“培训为先导、业务为核心、综合素质发展为目标”为工作思路，健全完善学校

队伍建设的分层目标培养制、学习论坛制、榜样引领制、行动反思制和交流评优制工作

，创设情景，搭建舞台，让广大教师能在集体的环境中，结合教育改革和学校发展的重

心中，寻求自己的发展定位，成为学习型组室的学习型教师。

六、桥梁纽带注生机

1、进一步规范学校工会组织的组织机构，保障工会、妇女组织在全面维护教职工的合

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