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2017年少先队工作总结

[05-18 22:32:44]   来源:http://www.88haoxue.com  少先队总结   阅读:68670

概要:2008年少先队工作总结新城子乡中心小学本学年学校的少先队工作继续以学习贯彻《义务教育法》和《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为核心,以《沈阳市中小学德育工作“十一五”规划》为蓝图,加强了队伍培训,深化了主题教育,整体推进了我乡小学的少先队工作。抓好“三进”工作。按照教育部《通知》的精神,结合我乡实际情况和教育局的要求,各校面向学生,利用品德课教学、班队会等时间,开设了形势教育课,集中向学生宣传党的十七大精神。各校充分利用“农远”等教育平台,将有关课时列入年度教学计划,完成了形势教育内容。强化德育常规管理。结合我乡开展的“建章立制,强化管理”的工作要求,各校强化了德育常规管理,注重校园环境、室内环境、校园文化、学生基础文明素质的改进和提高。学校开展了如下活动:“迎奥运、讲文明、树新风”活动;“教育无界、爱心无界”捐资助学活动和向汶川地震灾区捐款活动;9月份,民族精神教育月系列活动,召开了“欢乐金秋颂祖国”主题大队会;“十要十不要”的宣传教育活动和“十要十不要”主题中队会评比活动;文明学生、优秀学生、优秀班级和优秀少先队员的评选活动;童眼

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2008年少先队工作总结

新城子乡中心小学

本学年学校的少先队工作继续以学习贯彻《义务教育法》和《中共中央国务院进一步加强和改进未成

年人思想道德建设的若干意见》为核心,以《沈阳市中小学德育工作“十一五”规划》为蓝图,加强

了队伍培训,深化了主题教育,整体推进了我乡小学的少先队工作。

----抓好“三进”工作。按照教育部《通知》的精神,结合我乡实际情况和教育局的要求,各校面向

学生,利用品德课教学、班队会等时间,开设了形势教育课,集中向学生宣传党的十七大精神。各校

充分利用“农远”等教育平台,将有关课时列入年度教学计划,完成了形势教育内容。

----强化德育常规管理。结合我乡开展的“建章立制,强化管理”的工作要求,各校强化了德育常规

管理,注重校园环境、室内环境、校园文化、学生基础文明素质的改进和提高。

学校开展了如下活动:“迎奥运、讲文明、树新风”活动;“教育无界、爱心无界”捐资助学活动和

向汶川地震灾区捐款活动;9月份,民族精神教育月系列活动,召开了“欢乐金秋颂祖国”主题大队会

;“十要十不要”的宣传教育活动和“十要十不要”主题中队会评比活动;文明学生、优秀学生、优

秀班级和优秀少先队员的评选活动;童眼看辽宁征文活动;纪念沈阳解放60周年、改革开放30周年、

沈北新区成立2周年征文活动等。

----做好调研工作。完成了我校《小学班主任队伍建设情况调研》工作。完成了全乡流动儿童和留守

儿童调查统计工作,以及贫困生的调查摸底和资料上报工作。使部分贫困学生得到了资助。

----感恩教育工作。结合教师节和中秋节,继续开展了以“感恩、关爱、责任“为主题的感恩教育,

培养学生关心他人、服务社会、忠于祖国的优良品质。

学校德育处和教育科研室对生命教育校本教材进行了修订。

----辅导员队伍培训工作。加大辅导员队伍培训的力度。学校德育处组织班主任培训16次;各校大队

辅导员培训4次;并参加了市区组织的德育主任、大队辅导员和班主任培训。

----少先队常规工作。针对学生特点,在学生开心、教师舒心、家长放心、社会满意的前提下,结合

各重大节假日、纪念日组织开展了丰富多彩的校园文化实践活动。完成了学生品德评定工作。

----对外宣传工作。德育处较好地完成了沈北新区教育网和沈阳市中小学德育网的信息的上报工作,

共发表信息40条,论文4篇,调查报告1篇,校本教材1篇,学生作品15篇。红领巾广播站定期播音,少

先队板报及时更换。

工作成绩。荣获全国青少年(丰田)生态环保日志大赛组织奖;楚文君在市第10届中小学生征文《迎

奥运讲文明促和谐》比赛中,获二等奖;王驿小学查晓宇,在省青少年爱国主义读书活动中,获优秀

征文三等奖;二台子小学崔雨蒙、新城堡小学于海晗分获市2008年寒假中小学生“梦想奥运”读书征

文一、二等奖。徐雪在区教育局团委“永远跟党走,做好后备军”团队知识竞赛中获得个人二等奖(

总成绩第4名)。在沈北新区首届中小学生艺术节书画作品比赛中,新城子乡小学李君、李红霞、姜雨

顺老师被评为优秀指导教师;宋健和付瑶、秦洁、曾超、李月同学分别荣获小学组书画比赛一、二等

奖。在艺术节舞蹈比赛中,《奔向2008》荣获小学组一等奖,张鸿雁老师被评为优秀指导教师。本学

年我乡有4名同学被评为市文明学生:朱鸿飞、孙佳琛、杨纪、张岩。 

以上成绩的取得,是新城子乡小学打造艺术教育、快乐教育办学特色的初步成果。在今后的工作中,我

们会继续努力,争取更大的成绩。


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