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2017年春苏州实验小学少先队工作总结

[05-18 22:32:44]   来源:http://www.88haoxue.com  少先队总结   阅读:68752

概要:2010年春苏州实验小学少先队工作总结本学期,我中心校少先队工作能突出“以人为本,以德为先”的宗旨,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,以弘扬和培养民族精神为核心,以文明礼仪为教育抓手,培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,全面提升学生综合素质为目的,全面推进少先队事业发展,不断增强我中心校少先队组织的凝聚力和创造力,使我中心校少先队工作更上一层楼。一强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪为了全面贯彻党的教育方针,进一步落实小学生日常行为规范,进一步增强小学生文明守纪意识,促进小学生养成良好行为习惯和高尚品质,各校都能以”文明礼仪伴我行”为活动重点组织队员认真学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,通过小广播、黑板报、国旗下讲话等形式,加强教育,其中云谷小学能认真制定活动方案,进行宣传动员,并开展文明礼仪班队活动,礼仪小星评比活动,并取得较好效果。中心小学也能以每周一国旗下通过对“文明礼仪、卫生、纪律”等几方面的评比,进一步促进少先队员的养成教育,文明礼仪的形成。二着加于少先队员体验实践教育,深入开展活动。少先队活动是保持少先队生机和活力的有效载

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2010年春苏州实验小学少先队工作总结
  本学期,我中心校少先队工作能突出“以人为本,以德为先”的宗旨,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,以弘扬和培养民族精神为核心,以文明礼仪为教育抓手,培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,全面提升学生综合素质为目的,全面推进少先队事业发展,不断增强我中心校少先队组织的凝聚力和创造力,使我中心校少先队工作更上一层楼。
  一强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪
  为了全面贯彻党的教育方针,进一步落实小学生日常行为规范,进一步增强小学生文明守纪意识,促进小学生养成良好行为习惯和高尚品质,各校都能以”文明礼仪伴我行”为活动重点组织队员认真学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,通过小广播、黑板报、国旗下讲话等形式,加强教育,其中云谷小学能认真制定活动方案,进行宣传动员,并开展文明礼仪班队活动,礼仪小星评比活动,并取得较好效果。中心小学也能以每周一国旗下通过对“文明礼仪、卫生、纪律”等几方面的评比,进一步促进少先队员的养成教育,文明礼仪的形成。
  二着加于少先队员体验实践教育,深入开展活动。
  少先队活动是保持少先队生机和活力的有效载体,我中心校结合整个中心校特色,结合各个节日、纪念日开展丰富多彩的少先队主题活动,推进少先队事业发展同时,全面加强少先队员的思想道德建设,加强少先队员的体验教育。
  1、开展少先队员的爱国主义教育活动,今年是建国六十周年华诞,为了迎接祖国六十周年华诞,激发广大学生的爱国热情,讴歌改革开放以来祖国的巨大变化,我中心校于6月11日在礼堂举行了“祖国在我心中”演讲比赛,其中中心小学曹倩倩同学演讲的《祖国永驻我心》,张树真演讲的《祖国在我心中》同时获得中心校一等奖,并代表我中心校参加区级比赛,张树真在丰泽区“祖国在我心中”获丰泽区一等奖。中心小学为了让在校少年儿童加深了解建国60周年来的发展历程,懂得中国在党和国家领导人的英明领导下,我国改革开放30年来取得的伟大成就,激发对祖国热爱之情,举行了“腾飞的中国”图片展览。
  2、围绕构建和谐校园,加强安全教育。安全教育是学校德育工作中一项重要内容。为了强化学校安全工作措施,切实安全教育工作,各校在安全教育周制定了一系列相应安全教育活动其中中心小学开展了“防震救灾知识”讲座,临海小学开展了“校园安全”,通过活动切实的效地提高同学们自护、自救、防灾、逃生的能力增强同学们的安全意识,形成了“人人关心安全,人人参与安全”的良好氛围。
  3、响应号召,争当创卫先锋。为了迎接卫生城市复查工作,各校都能积极相应号召,成立了卫生维护志愿者小队,创卫宣传志愿小队,创卫监督小队,每个队员都能做到从身边做起,从小事做起,从美化、净化校园开展做起,争做创卫先锋,其中云谷小学围绕“我为创卫献力量,关望丰泽新气象”主题,开展“七个一”活动。中心小学少先队大队举行了“走出校园、走进社区”自愿服务,到社区菜市场清扫卫生院死角,净化社区环境。
  4、加强学生心理、心身健康教育活动。为了积极响应市、区各级政府有关迎接国家卫生城市复评工作指示精神,扎扎实实开展学生的健康教育活动。各校都能针对夏季节易发肠道呼吸传染病等特点,学校利用国旗下讲话,班会、干部墙报加大宣传“小广播”站,以及邀请卫生院医师到校“手足口病”进行了讲座,采取多种措施加强对学生“甲型H、N”有关知识卫生教育,“防重于治”各校始终把关心学生健康成长作为学校工作重点,努力提高学生健康知识,培养学生良好卫生行为习惯。
  5、开展“庆六一”活动,丰富校园文化活动。校园文化艺术是中心校少先队特色活动,各校结合本校特色围绕“庆六一”开展了一系列活动,其中中心小学开展了“童声唱祖国,童心情飞扬,快乐庆六一”合唱比赛。本次大汇唱,既是建国六十周年的献礼,又是孩子们“六一”的庆典,也展现了队员们的风采。
  三加强少先队自身建设,推进少先队事业的发展。
  1、各校能继续充分利用网络资源,及时将少先队的一些活动和信息传上学校网络上,丰富学校网站内容,及时更新网站内容,加大宣传力度,同时积极办好“小海燕”报,多渠道地对学生进行德育教育,形成良好的育人环境。
  2、开展社会实践活动,为了进一步贯彻落实《关于适应新形势,进一步加强和改进中小学德育工作意见》文件精神,进一步深化“军、警、民”共建活动,组织中心校四、五年级同学到泉州国防教育中心参加社会实践活动。此次活动除了组织学生进行内务、队列、野营拉练,军事训练外,还渗透各种科技活动和劳动实践活动,普及防震、防火知识,提高学生自救技能,培养少先队员坚强意志,增强体魄,激发队员们热爱祖国,报效祖国雄心壮志。
  3、为了认真贯彻落实《少先队辅导员工作纲要》提高对少先队辅导员工作的认识,把辅导员队伍建设落到实处,培养具有创新精神和综合技能的辅导员队伍,我中心校于7月8日开展了少先队辅导员知识和技能培训。
  4、开展“评优评选”活动,通过“评优评选”活动表彰了一批各级“优秀三好生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”和“优秀辅导员”,增强少先队辅导员的光荣感和责任感,努力提高少先队辅导员积极性。临海小学少先队工作荣获福建省“银奖”的评选活动,把少先队工作推向了一个新的高潮。


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