2017年春江小学工会工作总结

概要：2010年春江小学工会工作总结 本学期，工会工作在学校党支部的领导下，在上级工会的指导下，在学校行政大力支持下，我们加强师德建设，打造良好的教育形象，坚持履行维护职能，为教职工说话办事；进一步推进学校民主政治建设，强化教代会制度，切实推行校务公开等方面做了一些工作。 一、切实加强师德师风建设，打造良好的教育形象。 切实加强师德师风建设，是营造良好的育人环境，打造良好的教育形象的必要手段。在这方面我们主要从三方面做工作：一是开展师德师风专题教育活动。首先是学法明理，提高教师依法执教的水平，组织教师学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》及区教育局的《关于教师违反职业道德规范的处罚办法》、《教师行为十不准》等，使大家明确职业道德行为的规范要求及违规处理的规定，从思想观念上增强依法执教的意识。其次是开展师德承诺签字活动，着力解决师德师风中存在的主要问题。要求教师认真对照《教师行为十不准》严格自查自纠。对重点的人和事在全校进行帮教。同时我们十分注重榜样的正面引导和激励作用。评出优秀教师和师德标兵，鼓励广大教职工向先

2010年春江小学工会工作总结  
 
    本学期，工会工作在学校党支部的领导下，在上级工会的指导下，在学校行政大力支持下，我们加强师德建设，打造良好的教育形象，坚持履行维护职能，为教职工说话办事；进一步推进学校民主政治建设，强化教代会制度，切实推行校务公开等方面做了一些工作。

    一、切实加强师德师风建设，打造良好的教育形象。
    切实加强师德师风建设，是营造良好的育人环境，打造良好的教育形象的必要手段。在这方面我们主要从三方面做工作：一是开展师德师风专题教育活动。首先是学法明理，提高教师依法执教的水平，组织教师学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》及区教育局的《关于教师违反职业道德规范的处罚办法》、《教师行为十不准》等，使大家明确职业道德行为的规范要求及违规处理的规定，从思想观念上增强依法执教的意识。其次是开展师德承诺签字活动，着力解决师德师风中存在的主要问题。要求教师认真对照《教师行为十不准》严格自查自纠。对重点的人和事在全校进行帮教。同时我们十分注重榜样的正面引导和激励作用。评出优秀教师和师德标兵，鼓励广大教职工向先进学习、看齐，有力地促进了师德师风的明显好转。二是开展主题教育活动，全面提高教师队伍的思想素质。针对学校搬迁新校，周边道路基建还未完成以及学校创建市级特色学校。在今年开展了《学校是我家教育活动》，活动主题是：讲卫生、懂礼貌，诚恳待人。活动中我们对教职工进行明礼诚信教育讲座；开展“不带泥巴入校园，要带欢乐进课堂，要带文明到社区，要带温情回家庭，要把诚信给自己”的活动。三是举行各种有益于教师身体健康和心理健康的活动，如组建乒乓球队、篮球队、朗诵组等等，目的是为了进一步塑造岭小教师健康向上的良好形象，增强教职工爱岗敬业的自觉性，提高全体教师的工作、生活质量。

    二、坚持履行维护职能，为教职工说话办事。
    工会是群众组织，是教职工的知心朋友，应该把教职工的冷暖时刻放在心上，随时了解教职工关心的热点、难点问题，全心全意为他们服务，为他们办事。近年来，学校领导针对教职工代表在教代会中提出的建议案，有针对性的给予解决和准备解决。工会时刻把教职工的冷暖放在心上，教职工生病了，无论是病休在家还是住院治疗的，工会都代表行政前往看望，教职工家中的丧事，无论在本地还是在外地，都派人前往吊唁和慰问，女教师生产工会买补品前往看望，通过上述方法，工会把学校党政的关怀送教职工家中，使每一位教师深感集体的温暖，提高团队凝聚力。

    三、严格履行教代会制度，加强民主管理与监督。
    教职工代表大会制度是保障教职工依法行使民主权利的主要平台和有效载体，是学校管理体制的重要组成部分。我们坚持每学期召开1—2次教代会，去年九月学校工会组织召开了岭小教代会换届选举，增补了新的教代会成员，为教代会输入了新鲜血液。会上听取讨论审议并通过了《岭小2009年奖励性绩效工资发放实施细则》。吕小平同志代表学校行政对教代会代表提出的九条提案逐一进行了答复。

    四、推行校务公开，促进民主化管理
    校务公开是依法落实教职工民主参与、民主管理和民主监督的权利，有利于全心全意依靠教职工，有利于学校改革发展与稳定。我校大力推进校务公开、民主治校、民主管校，主要采取三种公开形式：一是教代会、教职工大会、党政工团联席会、各种座谈会、学生大会、家长联席会等；二是公开栏、墙报、意见箱、家长信、联系卡。我们在公开的程序上采取“五步”加大透明度：第一步按照校务公开的内容进行整理，列出清单；第二步召开中层干部会，征求中层干部和教师代表意见，完善公开的内容；第三步提交校务公开监督小组审议；第四步提交校务公开领导小组审批；第五步上墙公开。我们在公开时间上根据不同的工作内容、分别采取长期公开、定期公开和随时公开的办法，有的内容实行事前、事中、事后全过程公开。在校务公开的内容上我们分类进行，制订了校务公开内容目录表，发给了每位校级领导和中层干部，使他们对公开的内容做到心中有数，然后采用各种方式进行公开。并便于资料归档。

    五、创素质教育市特色学校工作
    第一、精心组织，明确分工。我们根据《市素质教育督导评估评估细则》的内容，四个A级分别由四个校级干部负责，B级指标到部门，C级指标到各人。各施其职，各负其则。
    第二、逐步推进，分项完成。首先完成资料的整理，再进行“课”和“展示活动的”的准备，最后进行迎检前的策划。
    第三、齐心协力，一举过关。全校师生的共同努力，在同期迎检的学校中，督学们对我校的评价是最高的，一举通过了市特色学校的验收工作。

    在今后的工作中，我们还要进一步加强工会工作的落实，努力为教师办好事、办实事，起到“桥梁”与“纽带”的作用，使大花岭小学的工会工作走上一个新台阶！