概要：4、并轨研究 共创佳绩我校除了自主申报各级课题以外，07年下半年，我校还组织优势力量协助和指导辖区内的村小学申报相关课题。陈营村小学组织申报的扬州市级课题“村完小学生阅读与习作有效结合的研究”已正式立项，下学期将进入正式研究阶段。我们考虑，这项课题和我校的课题“农村小学生课外阅读研究”可以有互通之处，因此，我们在08年将考虑让这两项课题部分并轨研究，走出一条优势互补，实现双赢的路子。 以上是我们今后研究的摸索、探讨的重点，我们将继续努力，让我校的课题研究水平再上一个新台阶！ 2008年2月 上一页 [1] [2]
《农村小学生课外阅读研究》课题2017年度研究工作总结,标签：结题报告范文,http://www.88haoxue.com