《蚂蚁和蝈蝈》教学设想和教案设计

概要：2、小组合作表演，教师提出要求。3、指名表演。（七）总结谈话，拓展延伸1、童话王国有趣的故事可多啦！我们教室里的书架上就有很多，课后小朋友可以去读一读，到阅读课上咱们再来交流。2、在我们即将离开童话王国的时候，让我们一起唱着歌送给勤劳的蚂蚁吧！师生齐唱：《劳动最光荣》执教者留言：这节课的课前准备很简单，适合送课下乡，也适合公开课教学。但前提是，执教者的课堂应变能力要很强，语言的煽动力也要足够强，那你的课堂绝对完美。 上一页 [1] [2]

2、小组合作表演，教师提出要求。

3、指名表演。

（七）总结谈话，拓展延伸

1、童话王国有趣的故事可多啦！我们教室里的书架上就有很多，课后小朋友可以去读一读，到阅读课上咱们再来交流。

2、在我们即将离开童话王国的时候，让我们一起唱着歌送给勤劳的蚂蚁吧！师生齐唱：《劳动最光荣》

执教者留言：这节课的课前准备很简单，适合送课下乡，也适合公开课教学。但前提是，执教者的课堂应变能力要很强，语言的煽动力也要足够强，那你的课堂绝对完美。

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