《特殊的葬礼》说课稿(研究教学)

概要： 女士们、先生们： 今天，我们＿＿＿＿＿。 也许你们不会忘记，＿＿＿＿＿。 可是现在，＿＿＿＿＿。 这一切，都是谁的错？ 塞特凯达斯瀑布没有错！巴拉那河没有错！错的是＿＿＿＿＿；错的是＿＿＿＿＿。 女士们、先生们！为了不让这样的悲剧重演，我们＿＿＿＿＿。 塞特凯达斯瀑布，你安息吧！你那雄伟壮观的身姿将永远刻在我们的心中！ 学生利用十分钟左右的时间进行课堂练笔再进行全班交流。通过写总统的演说词给学生提供一次练笔的机会，让学生对课文的内容作一下总结，回顾瀑布前后的不同景象，使学生深刻地认识到保护环境的重要性。在评价时我引导学生不仅仅局限在课文内容的基础上，也可以根据自己的阅读积累进行适当的拓展，从而揭示文本蕴涵的主题：板书 保护环境 爱护地球 最后，拓展延伸，布置作业。1、推荐阅读《热爱地球妈妈》这首诗歌和《地球家园》这本书。2、设计环保广告语。 板书：曾经 雄伟壮观 保护环境 瀑布 爱护地球 现在奄奄一

      女士们、先生们：

      今天，我们＿＿＿＿＿。

      也许你们不会忘记，＿＿＿＿＿。

      可是现在，＿＿＿＿＿。

      这一切，都是谁的错？

      塞特凯达斯瀑布没有错！巴拉那河没有错！错的是＿＿＿＿＿；错的是＿＿＿＿＿。

      女士们、先生们！为了不让这样的悲剧重演，我们＿＿＿＿＿。

      塞特凯达斯瀑布，你安息吧！你那雄伟壮观的身姿将永远刻在我们的心中！

      学生利用十分钟左右的时间进行课堂练笔再进行全班交流。通过写总统的演说词给学生提供一次练笔的机会，让学生对课文的内容作一下总结，回顾瀑布前后的不同景象，使学生深刻地认识到保护环境的重要性。在评价时我引导学生不仅仅局限在课文内容的基础上，也可以根据自己的阅读积累进行适当的拓展，从而揭示文本蕴涵的主题：板书

      保护环境 爱护地球

      最后，拓展延伸，布置作业。1、推荐阅读《热爱地球妈妈》这首诗歌和《地球家园》这本书。2、设计环保广告语。

      板书：　　　　曾经　　 雄伟壮观       保护环境

      瀑布　       　　　　　　　　　　　　 爱护地球

      现在　　　奄奄一息　　

      以上是我对《特殊的葬礼》一课的教学构想。当然，在具体的实施过程中我将根据学情作适当调整。谢谢！

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