从“君”字说开去——《记念刘和珍君》教学点滴

概要：从“君”字说开去 《记念刘和珍君》教学点滴吉林省永吉县实验高中 刘焱 邮编：132200 电话：13704441279《记念刘和珍君》是一篇长课文，七个部分。从哪说起，不太好下手。在教学实践中，从学生的实际出发，从学生的阅读困惑下手，使教与学很自然在探讨中进行。 学生问“为什么称刘和珍为君？” 回答：是为了表示尊敬。以师生的关系，鲁迅却称呼自己的学生为“君”，来表达自己的尊敬。为什么呢？用鲁迅自己的话来说，“因为她不是‘苟活到现在的我’的学生，而是为了中国而死的中国的青年”。 那么，刘和珍都有那些值得尊敬的事情呢？ ①被强拖出校——爱校②执政府门前请愿——爱国两件事情综合起来，能看出她关心他人，富有正义感，对国家前途充满了担忧。而这样的行为出自那位“始终微笑着，态度很温和”的刘和珍。我们通过细致的阅读能够看出，“始终微笑着，态度很温和”，贯穿了三、四、五、六四个部分，这是个很典型的肖像描写。

从“君”字说开去

      《记念刘和珍君》教学点滴
吉林省永吉县实验高中
刘焱 邮编：132200   电话：13704441279

《记念刘和珍君》是一篇长课文，七个部分。从哪说起，不太好下手。在教学实践中，从学生的实际出发，从学生的阅读困惑下手，使教与学很自然在探讨中进行。

 学生问“为什么称刘和珍为君？”                                                                                

回答：是为了表示尊敬。

以师生的关系，鲁迅却称呼自己的学生为“君”，来表达自己的尊敬。为什么呢？用鲁迅自己的话来说，“因为她不是‘苟活到现在的我’的学生，而是为了中国而死的中国的青年”。

  那么，刘和珍都有那些值得尊敬的事情呢？

 ①被强拖出校——爱校

②执政府门前请愿——爱国

两件事情综合起来，能看出她关心他人，富有正义感，对国家前途充满了担忧。而这样的行为出自那位“始终微笑着，态度很温和”的刘和珍。

我们通过细致的阅读能够看出，“始终微笑着，态度很温和”，贯穿了三、四、五、六四个部分，这是个很典型的肖像描写。

这样一个一以贯之的一个温和、友善的形象又是和她的勇敢、坚毅相随相伴的。因为她向往美好，所以，她对黑暗的斗争也就最决绝，最义无返顾。

“执政府门前请愿”，是刘和珍形象的一个升华，使她的善良坚毅、勇敢无畏的品格达到了一个升华。

上述情形，足以说明刘和珍的伟大和值得尊敬。刘和珍生活的时代，处在很多的女子，没有知识、没有地位，面对夫权逆来顺受的时代。刘和珍集优秀才能和良好品质于一身，难怪鲁迅先生肃然起敬。