概要:《师说》中的“其”华德阳江苏沛县大屯镇湖西中学 2216110516—89604299 邮箱:hua89604299@163.com《师说》一文中共有17个“其”,弄清它们的用法和意义对研读课文很有帮助,并且“其”也是高考常考的18个文言虚词中的一个,所以笔者把《师说》中的“其”的用法和意义归类如下:一、指示代词。那,那些。①惑而不从师,其为惑也,终不解矣。二、代词。(一)、人称代词。他,它,他们,它们。①生乎吾前,其闻道也,固先乎吾,吾从而师之。②乎吾后,其闻道也,亦先乎吾,吾从而师之。③古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉④今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。⑤于其身也,则耻师焉。⑥非吾所谓传其道解其惑者也。⑦小学而大遗,吾未见其明也。⑧余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。(二)、人称代词。表示领有:他的,它的,他们的,它们的。①吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?②巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!③郯子之徒,其贤不及孔子。(三)、人称代词。自己,自己的,我,我的。①爱其子,择师而教之(四)、指示代词。其中的。①彼童子之师,授
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华德阳
江苏沛县大屯镇湖西中学 221611
0516—89604299 邮箱:hua89604299@163.com
《师说》一文中共有17个“其”,弄清它们的用法和意义对研读课文很有帮助,并且“其”也是高考常考的18个文言虚词中的一个,所以笔者把《师说》中的“其”的用法和意义归类如下:
一、指示代词。那,那些。
①惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
二、代词。
(一)、人称代词。他,它,他们,它们。
①生乎吾前,其闻道也,固先乎吾,吾从而师之。
②乎吾后,其闻道也,亦先乎吾,吾从而师之。
③古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉
④今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。
⑤于其身也,则耻师焉。
⑥非吾所谓传其道解其惑者也。
⑦小学而大遗,吾未见其明也。
⑧余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。
(二)、人称代词。表示领有:他的,它的,他们的,它们的。
①吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?
②巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
③郯子之徒,其贤不及孔子。
(三)、人称代词。自己,自己的,我,我的。
①爱其子,择师而教之
(四)、指示代词。其中的。
①彼童子之师,授之书而习其句读者。
三、句中语气词,表示推测、反问、期望或命令。大概,也许,岂不。
①圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?
②今其智乃反不能及,其可怪也欤!
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