概要：根据作文题目的提示，一般考生把立意、选材的范围囿于家庭、集体、社会等，决不会想到去反映动物的命运，去表现保护大自然、创建和谐地球家园的主题。这原是命题者也没有想到的。一考生分别从竹林、小河、森林等动物的“家园”落笔，让原先的“美丽”和现在的情景形成对比，唤起大家的环保意识，有力地突出了文章主旨。现在想想，“有家真好”确实也应该表现这一主题。“家”的范围原本应该扩大到“地球家园”这一领域。这位考生的创造力是值得褒奖的。在几万篇考场作文中，这篇文章是仅见的。没有强烈的环保意识，没有大胆的独创精神，是写不出这等文字的。由此看来，题目尽管有规定和限制，但给我们的思维空间还是比较大的。我们完全可以“戴着镣铐跳舞”。又如“好书伴我成长”，题目对主题的规定是严格的，即文章必须表现好书在精神、思想、智慧、能力等方面促进“我”成长的事情。但是“成长”的范围是极大的，好书的范围更是极大的。因此供我们确定思路的范围仍然是非常广的。有一篇优秀的习作以“我”的成长为线索，写出了不同时期“我”听到神奇美丽的故事、探求丰富的知识和智慧，获取持久力量和勇气的事情。文章材料具体充实，特别是当文艺汇演
构建最优的写作思路——高分作文的关键,标签：初中写作教学大全,http://www.88haoxue.com根据作文题目的提示，一般考生把立意、选材的范围囿于家庭、集体、社会等，决不会想到去反映动物的命运，去表现保护大自然、创建和谐地球家园的主题。这原是命题者也没有想到的。一考生分别从竹林、小河、森林等动物的“家园”落笔，让原先的“美丽”和现在的情景形成对比，唤起大家的环保意识，有力地突出了文章主旨。现在想想，“有家真好”确实也应该表现这一主题。“家”的范围原本应该扩大到“地球家园”这一领域。这位考生的创造力是值得褒奖的。在几万篇考场作文中，这篇文章是仅见的。没有强烈的环保意识，没有大胆的独创精神，是写不出这等文字的。
由此看来，题目尽管有规定和限制，但给我们的思维空间还是比较大的。我们完全可以“戴着镣铐跳舞”。
又如“好书伴我成长”，题目对主题的规定是严格的，即文章必须表现好书在精神、思想、智慧、能力等方面促进“我”成长的事情。但是“成长”的范围是极大的，好书的范围更是极大的。因此供我们确定思路的范围仍然是非常广的。有一篇优秀的习作以“我”的成长为线索，写出了不同时期“我”听到神奇美丽的故事、探求丰富的知识和智慧，获取持久力量和勇气的事情。文章材料具体充实，特别是当文艺汇演主持一段写得尤为精彩，生动地表现了好书促进“我”成长的主题。
（三）情景型命题
情景型命题是指作文题目规定了选取的作文内容发生的情境，但对文章表现的主题没有明确的规定。请看下面的作文题。
我也衔过一枚青橄榄 （2000年山东省中考作文题）
挑战 （2001年上海市中考作文题）
考试 （2004年上海市中考作文题）
牵挂 （2004年怀化市中考作文题）
我想唱首歌 （2006年吉林省作文竞赛题）
陶醉 （2006年河南省中考作文题）
痛并快乐着 （2006年南京市中考作文题）
翻过那座山 （2006年长沙市中考作文题）
掌声响起来 （2007年长沙市中考作文题）
沟通 （2004年上海市中考作文题）
长大的路上，他（她）牵着我的手 （2004年怀化市中考作文题）
和你在一起 （2006年吉林省作文竞赛题）
好想说声对不起 （2006年河南省中考作文题）
我们的心近了 （2006年南京市中考作文题）
想起你时很温暖 （2006年长沙市中考作文题）
带着微笑出发 （2007年长沙市中考作文题）
这些情景型命题大多是以动词或动词性短语构成的。对这类命题的审题的关键是：
首先必须把握题目对情境的设定和限制。情景型题目都规定了文章的内容发生、发展的情境，文章内容必须在这特定情景中展开；然后构思特定情景中的具体内容。例如“我也衔过一枚青橄榄”一题，题目规定了内容发展的基本情景：先是酸酸的、涩涩的，经过一番咀嚼后才尝到丝丝甘甜。然后可以顺着如下思路去审读：我尝到了怎样一枚青橄榄？是什么原因使我一开始感到酸酸的涩涩的？我经过了怎样的努力才尝到了丝丝甘甜？经过这样一番的构思，审读题目的任务才算基本完成。
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