转化后进生不良行为成功案例

概要：他真的进步了，从那以后，再也没不完成作业过，学习成绩很快回升。这一个月来进步的不仅是贺喜而是全班，这套评分方案收到良好效果。尽管这样，要积满２０分对贺喜来说也不是一件容易事。别的同学得了３０多分，４０多分，而他只得了１６分。在公布成绩，表彰优秀的那次班会上他一直低着头，我看得出他又多沮丧，多灰心。放学后，我带着“好吃的”来到他家，把这段时间他在校各方面的表现向家长汇报，并充分肯定了他的成绩。他看了看礼物，又看了看我说“老师……我……不到２０分。”“好孩子，分是次要的，关键是你通过努力进步了，这４分算我借你的，以后要更加用功呀！”此后，他听课更认真了，学习更主动了，在口算和听写方面取得了很大进步，期末考试，他考了全班第９名。寒假又开学了，我在担心贺喜的“旧病”会不会复发呢？开学两周了，他没有一次拖欠作业，在进行两位数乘两位数笔算乘法教学时，我发现他存在问题，当堂纠正了，第二天，当我再找他，想帮他巩固时，他已能独立完成，且又快又好。他说：“昨天我让我爸给出题，练会了。”我摸着他的头，欣慰地笑了。人们常把教师比作“园丁”，你知道吗？在我们的“校园”里，最美的花，最甜的果不

　　他真的进步了，从那以后，再也没不完成作业过，学习成绩很快回升。这一个月来进步的不仅是贺喜而是全班，这套评分方案收到良好效果。尽管这样，要积满２０分对贺喜来说也不是一件容易事。别的同学得了３０多分，４０多分，而他只得了１６分。在公布成绩，表彰优秀的那次班会上他一直低着头，我看得出他又多沮丧，多灰心。放学后，我带着“好吃的”来到他家，把这段时间他在校各方面的表现向家长汇报，并充分肯定了他的成绩。他看了看礼物，又看了看我说“老师……我……不到２０分。”“好孩子，分是次要的，关键是你通过努力进步了，这４分算我借你的，以后要更加用功呀！”

　　此后，他听课更认真了，学习更主动了，在口算和听写方面取得了很大进步，期末考试，他考了全班第９名。

　　寒假又开学了，我在担心贺喜的“旧病”会不会复发呢？开学两周了，他没有一次拖欠作业，在进行两位数乘两位数笔算乘法教学时，我发现他存在问题，当堂纠正了，第二天，当我再找他，想帮他巩固时，他已能独立完成，且又快又好。他说：“昨天我让我爸给出题，练会了。”我摸着他的头，欣慰地笑了。

　　人们常把教师比作“园丁”，你知道吗？在我们的“校园”里，最美的花，最甜的果不是一张张满分的试卷，是看到后进生的进步，而这是我们用爱心才能浇灌出来的。人的一生难免会犯错，特别是孩子，他们在成长过程中犯下的任何错误，在我们教师的眼中都不要把他看成是不可救药的，因为他能否改过自新重归征途我们教师责任重大。只要我们的一切思考都从学生的实际出发，用一颗宽容的心去爱他、帮他，就一定能收到效果，因为爱的力量是无穷的！

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