“礼仪知识知多少”主题班会教案

概要： 在旅游观光时，兴致来了，可以怎样做？（ ） A、可以把诗文写在笔记本上。 B、可以题诗于公共建筑物上。 C、可以用小刀将自己的名字刻在竹木、或树上以作永久留念。 跟同学通信，用红墨水写，表示（ ） A、热烈庆祝 B、绝交 C、深深的怀念 人的正常走路姿势是（ ） A、身体前俯，后仰或左右晃动。 B、身体直立，两眼平视，两腿有节奏向前迈动。 C、两个脚尖同时向里侧或外侧呈八字形走动。 有疑难问题询问别人，别人一时回答不上，应说：（ ） A、你慢慢想，我等着你。 B、不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你。谢谢！ C、原来你也不会，不要紧，我再请教别人。 在秦国歌，升国旗时，戴帽的同学应（ ） A、 行举手礼 B、立正、行注目礼 C、脱帽、立正、行注目礼 在小学语文课本里，有一篇课文叫《伟大的友谊》，写的是谁和谁的友谊？（马克思和恩格斯） 讲孝义是我中华民族的传统美德，我国古代流传有多少孝的故事？（C、24孝）

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    在旅游观光时，兴致来了，可以怎样做？（ ）
    A、可以把诗文写在笔记本上。 B、可以题诗于公共建筑物上。 C、可以用小刀将自己的名字刻在竹木、或树上以作永久留念。
    
    跟同学通信，用红墨水写，表示（ ）
    A、热烈庆祝 B、绝交 C、深深的怀念
    
    人的正常走路姿势是（ ）
    A、身体前俯，后仰或左右晃动。 B、身体直立，两眼平视，两腿有节奏向前迈动。 C、两个脚尖同时向里侧或外侧呈八字形走动。
    
    有疑难问题询问别人，别人一时回答不上，应说：（ ）
    A、你慢慢想，我等着你。 B、不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你。谢谢！ C、原来你也不会，不要紧，我再请教别人。
    
    在秦国歌，升国旗时，戴帽的同学应（ ） A、
    行举手礼 B、立正、行注目礼 C、脱帽、立正、行注目礼
    在小学语文课本里，有一篇课文叫《伟大的友谊》，写的是谁和谁的友谊？（马克思和恩格斯）
    
    讲孝义是我中华民族的传统美德，我国古代流传有多少孝的故事？（C、24孝）
    A、10孝 B、12孝 C、24孝
    
    我国古代的道德标准包括哪五方面？（A）
    A、仁、义、礼、节、信 B、衣、食、住、行、学 C、仁、义、衣、食、住
    
    总结三轮问答。第一小队答对 题，第二小队答对 题，第三小队答对 题，第四小队答对 题，第五小队答对 题。暂时胜出的是第V小队，最差的是第X小队。如果第X小队想继续玩下去，必须从第V小队中猜出“智慧锁匙”在哪个队员手中，只有三次机会，如果三次都猜不着，则被淘汰出局。
    没有被淘汰的小队继续玩第四轮知识问答。
    最差的小队向最好的小队猜“智慧锁匙”
    没有被淘汰的小队继续玩。一直剩下两队，决出胜负。
    八、评出最佳小组，颁奖。　　

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