概要：小能人露一手 ——104主题队会【活动名称】小能人露一手【活动目的】今天的儿童将是21世纪的主人，是未来的建设者和创造者，通过“小能人露一手”主题班会，教育学生积极参加自我服务性劳动、力所能及的家务劳动。【活动准备】1、在家练习穿衣、戴绿领巾、系鞋带、摘菜；2、学唱《我有一双勤劳的手》、班歌《我能行》；3、表演小品《这样的孩子好不好》；4、表演三句半《自己的事情自己做》；【活动对象】一（4）中队【辅 导员】汪萍【活动过程】主持人：敬爱的老师、亲爱的同学今天我们在这里欢聚一堂，召开主题中队会《小能人露一手》。我有一双勤劳的手，样样事情都会做。让我们在歌声中拉开活动的序幕吧！请听合唱《我有一双勤劳的手》。（表演合唱《我有一双勤劳的手》）主持人：同学们，今天的班会将进行什么活动呢？请看小品！（表演小品）（小刚正躺在床上睡觉，时针指六点半。闹钟响了，小刚揉揉眼睛）小刚喊：“奶奶，我醒了。”奶奶：“这孩子，天天让奶奶帮着穿衣服。”（奶奶帮小刚穿上衣服，小刚自己系扣子）奶
“小能人露一手”主题队会（主持稿·小品·三句半剧本）,标签：主题班会教案,主题班会记录,http://www.88haoxue.com小能人露一手
——104主题队会
【活动名称】
小能人 露一手
【活动目的】
今天的儿童将是21世纪的主人，是未来的建设者和创造者，通过“小能人 露一手”主题班会，教育学生积极参加自我服务性劳动、力所能及的家务劳动。
【活动准备】
1、在家练习穿衣、戴绿领巾、系鞋带、摘菜；
2、学唱《我有一双勤劳的手》、班歌《我能行》；
3、表演小品《这样的孩子好不好》；
4、表演三句半《自己的事情自己做》；
【活动对象】
一（4）中队
【辅 导员】
汪萍
【活动过程】
主持人：敬爱的老师、亲爱的同学今天我们在这里欢聚一堂，召开主题中队会《小能人露一手》。我有一双勤劳的手，样样事情都会做。让我们在歌声中拉开活动的序幕吧！请听合唱《我有一双勤劳的手》。
（表演合唱《我有一双勤劳的手》）
主持人：同学们，今天的班会将进行什么活动呢？请看
小品！
（表演小品）
（小刚正躺在床上睡觉，时针指六点半。闹钟响了，小刚揉揉眼睛）
小刚喊：“奶奶，我醒了。”
奶奶：“这孩子，天天让奶奶帮着穿衣服。”
（奶奶帮小刚穿上衣服，小刚自己系扣子）
奶奶：“瞧你，扣子位置都纽错了。”
（小刚穿完裤子，穿上一只袜子）
小刚：“奶奶，我另一只袜子哪儿？”
（奶奶在床底下找到了另一只袜子）
小刚喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”
（奶奶又给小刚找到鞋）
奶奶：“鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。”
小刚：“奶奶我系不上鞋带了。”
奶奶：“你呀，天天看都看不会了。”
（奶奶给小刚系好鞋带，又把被子叠上）
（小刚拿起牙缸刷牙，奶奶又把洗脸水打来）
奶奶：“小刚啊，快把脸洗干净。”
小刚：“奶奶，我会洗脸。”（洗后自己擦干净）
奶奶：“哟，都七点了，快吃饭吧。”
小刚：“奶奶，你喂我吃。”
奶奶：“你呀，都一年级了，连幼儿园都不如。”
小刚：“哎呀，奶奶你又说我。”
（奶奶喂小刚吃完饭，奶奶收拾桌子并洗碗。小刚背上书包）
小刚：“奶奶，再见。”
奶奶：“哎，快去吧。”
（小刚又跑回来）
小刚：“奶奶，我的绿领巾。”
（小刚和奶奶一起找，奶奶在床下找到了绿领巾，给小刚系好）
小刚：“奶奶，再见！”
奶奶：“真拿你没办法！”
（演完）
（引入主题）
主持人：同学们，小品中的小刚做得对吗？
众 人：不对！
主持人：小刚哪些事情做得不对？
（同学们讨论）
学生甲：小刚把纽扣系错了。
学生乙：小刚让奶奶穿衣，系鞋带不对。
学生丙：小刚起床不叠被子，把绿领巾、袜子、鞋乱扔不对。
学生丁：小刚让奶奶喂饭。
主持人：那么怎么做才对呢？
（揭示投影）
众 人：自己的事情自己做！
主持人：是呀，我们已经是小学生了，自己的事情要自己做。请欣赏来自家中的汇报。
（投影光碟）
场 景：一位同学早晨起床至离家上学这段时间的汇报。
主持人：同学们，张子洋的表现棒不棒。其实，我们班
像张子洋这样的同学还有很多，今天就让我们比试比试，看谁做得又快又好。
主持人：同学们，我们请
辅导员：同学们，经过近十个月的努力，你们的自理能力有了很大进步。老师、家长看在眼里喜在心里。我们今天用比赛的
裁 判：今天，我们比赛的第一项内容：戴绿领巾，请大家拿出绿领巾。时间15秒，第一声哨声表示开始，第二声哨声表示结束。大家做好准备。
（学生比赛）
裁 判：在规定时间内完成的同学给自己加红花。
裁 判：比赛的第二项内容：系鞋带。请大家解下鞋带。比赛时间15秒。第一声哨声表示开始，第二声哨声表示结束。大家做好准备。
（学生比赛）
裁 判：在规定时间内完成的同学给自己加红花。
裁 判：下面的比赛以小组为单位，每小组派一位代表参加，参赛队员不可重复。比赛内容有整理书包、叠衣服、梳辫子、摘菜。我们请老师记时，前四名得花。
（学生依次比赛。老师记时，表格如下：）
组 号
比赛项目
时 间
（一位老师及时统计，裁判及时宣布成绩。）
裁 判：最后一项比赛内容剥花生，在规定的时间里看
哪组剥的花生最多。前四名得花。
（学生比赛）
裁 判：请组长汇报每组得花数。向成绩好的小组表示祝贺。
主持人：同学们刚才的表现真是太好了。今后，我们还要继续努力，自己的事情自己做。下面请听我们中队今后计划。
（表演三句半《我们从小爱劳动》）
（四名同学手拿锣、鼓、铙上台）
（1）、队鼓一敲咚咚响，
我们四人走上场，
——快讲！
（2）、我们中队决心大，
行动来个军事化，
自己动手学自理，
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