2017学年度高二上学期个人教育教学工作计划

概要：2009—2010学年度高二上学期个人教育教学工作计划班主任工作：1、确立规范，抓紧学风建设。2、开好主题班会，统一思想，树立目标，激励斗志，陶冶情操，提升素养。3、加强家校联系，取得学校教育和家庭教育携手发展的局面，从而促进学生的全面发展。4、加强以班主任为核心的一体化建设，形成班级教育小组，齐抓共管，从而使控流工作取得实效。教学工作：高二（1）班1、 夯实基础，突显专题，提升作文发展等级成绩。2、 提优补差，夺取期末成都市统考的胜利（争取平均分突破110分）。3、 开展有益活动，提升学生语文素养。高二（10）班1、 夯实基础，激发兴趣。2、 加强阅读和写作的引导，培养学生的文科素养。3、 突出学生的个性，根据学生差异性制定培养计划。 备课组工作：1、 抓好常规工作建设。2、 组织好一次大型活动。3、 做好青年教师的培养工作。4、 引导教师积极参与教学研究与新课程改革工作。 教科研工作：1、 组织好区级课题研究。2、 积极参与并认真完成市级以上课题研究。3、 组织好本备课组教师积极开展小专题研究。4、 认真完成学校科研部下达的有关科研工

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2009—2010学年度高二上学期个人教育教学工作计划

班主任工作：

1、确立规范，抓紧学风建设。

2、开好主题班会，统一思想，树立目标，激励斗志，陶冶情操，提升素养。

3、加强家校联系，取得学校教育和家庭教育携手发展的局面，从而促进学生的全面发展。

4、加强以班主任为核心的一体化建设，形成班级教育小组，齐抓共管，从而使控流工作取得实效。

教学工作：

高二（1）班

1、  夯实基础，突显专题，提升作文发展等级成绩。

2、  提优补差，夺取期末成都市统考的胜利（争取平均分突破110分）。

3、  开展有益活动，提升学生语文素养。

高二（10）班

1、  夯实基础，激发兴趣。

2、  加强阅读和写作的引导，培养学生的文科素养。

3、  突出学生的个性，根据学生差异性制定培养计划。

 备课组工作：

1、  抓好常规工作建设。

2、  组织好一次大型活动。

3、  做好青年教师的培养工作。

4、  引导教师积极参与教学研究与新课程改革工作。

 教科研工作：

1、  组织好区级课题研究。

2、  积极参与并认真完成市级以上课题研究。

3、  组织好本备课组教师积极开展小专题研究。

4、  认真完成学校科研部下达的有关科研工作。

                                                     2009年8月28日