南县一中2017学年上学期高二语文备课组教研活动计划

概要：南县一中高二语文备课组教研活动计划高二语文 钟凤罗一、指导思想在上学期必修课程工作计划的基础上,继续搞好《必修五》的教学。另外，还有《中国古代诗歌散文欣赏》和《新闻阅读与实践》两本选修教材的教学。全面推进高中新课程改革，改变教学观念，改进教学方法，优化教学手段，放开思路，探索实践语文选修教学的新方法，实现教学质量的全面提高。二、上期教学工作情况 可亲可爱的苏三云、曾明艳本期已经调到学校的其他重要岗位，两位先生带头上示范课、研究课，他们的调动是我们组的重大损失。本期调来了代方明、刘东红老师，使得我们组更加强大。就像是体育课老师要求整队一样，体育老师要我喊口令，我没有办法，只好硬着头皮继续喊，衷心希望我们备课组的老师能够继续支持我的工作。我们组青年教师莫十一老师，教学能以教师为主导、学生为主体、训练为主线、思维为核心、能力为目标，突出重点、难点、突出精讲巧练、突出思维训练、突出讲课效益、突出因材施教，教学效果好，上期获得五市十校教学比武一等奖。中青年教师文艳辉、高卫青、朱彩霞、胡艳、曹艳、高卫青、严芝媛、周应芝等老师，特别是我们学校语文组长陈柏清先生、教务处副主

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南县一中高二语文备课组教研活动计划

高二语文  钟凤罗

一、指导思想

在上学期必修课程工作计划的基础上,继续搞好《必修五》的教学。另外，还有《中国古代诗歌散文欣赏》和《新闻阅读与实践》两本选修教材的教学。全面推进高中新课程改革，改变教学观念，改进教学方法，优化教学手段，放开思路，探索实践语文选修教学的新方法，实现教学质量的全面提高。

二、上期教学工作情况

    可亲可爱的苏三云、曾明艳本期已经调到学校的其他重要岗位，两位先生带头上示范课、研究课，他们的调动是我们组的重大损失。本期调来了代方明、刘东红老师，使得我们组更加强大。就像是体育课老师要求整队一样，体育老师要我喊口令，我没有办法，只好硬着头皮继续喊，衷心希望我们备课组的老师能够继续支持我的工作。我们组青年教师莫十一老师，教学能以教师为主导、学生为主体、训练为主线、思维为核心、能力为目标，突出重点、难点、突出精讲巧练、突出思维训练、突出讲课效益、突出因材施教，教学效果好，上期获得五市十校教学比武一等奖。中青年教师文艳辉、高卫青、朱彩霞、胡艳、曹艳、高卫青、严芝媛、周应芝等老师，特别是我们学校语文组长陈柏清先生、教务处副主任莫文华先生的课堂教学能体现新课标要求，树立语文学习的“大语文”观，放眼社会，放眼生活，能够让学生掌握语文学习规律，形成自己独到的学习方法，进入语文学习的自由王国取得理想的成绩，是我们语文组的坚强后盾。年龄大一些的老师是我们语文组的主人翁，是我们备课组的掌门人。总之，我们备课组上学期工作是很出色的。

三、本学期教学任务

    本学期教研的主要任务是必修五和选修课《中国古代诗歌散文欣赏》和《新闻阅读和实践》的教学。以新课标为准绳，要达到以下几个方面的目标：

    1．贯彻《普通高中语文课程标准》，树立科学的、民主的、开放的、以人为本的语文教育观念，不断地探索能适应社会发展和学生实际需要的新教法。

    2．在上学期的基础上继续培养学生良好的高中语文学习习惯，帮助他们掌握一些适合自己特点的学习方法，为语文水平提高奠定基础。

    3．根据高中语文课程从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。

    4．在第一次月考前完成选修《必修五》的大部分教学任务，下半期完成选修课的《中国古代诗歌散文欣赏》《新闻阅读和实践》和《文章写作与修改》教学任务。      

 四、主要工作与教研目标

    1、加强理论学习，更新教学观念，提高教师自身的思想和业务素质。新课程背景下，要努力转变教学观念，变教堂为学堂，还学生学习语文的主动权，尽量使学生在选修课学习方面获得明显的特长和个性的形成发展。

    2、加强备课组集体备课。备课组内资源共享，分工合作。做到统一教学进度、统一复习进度等。重视反思，因材施教。经常就教材、教法等问题进行研究、探讨。在一周一次的集体备课中，对于每册选修每单元的教学重点、难点加以明确并讨论。

    3、在备课组内加强听课评课活动。在学校教务处、年级组和语文教研组的领导下，开展好公开课活动，并要求组内教师积极参与听评课活动，做到“课课有收获”，以实现自己的教学更大的提高，保证备课组的教学质量和教师的教学相长。

    4、把握好选修教材的深度与难度，注重学生活动能力培养，尽量利用选修教材作例子，教会学生能力迁移和掌握语文知识的拓展。

    5、加强对高考信息的研究。认真研究了新课改高考试题，制定了有效的措施，确保在进行常规教学的同时，注入高考的知识。

    6、认真组织好二次月考、期中、期末考试的复习工作，力保在每次考试中取得好成绩。

    7、开展了丰富多彩的语文课外活动。

    8、精讲实练，取舍有度。

每个单元精析1—2篇文章，举一反三，侧重能力的全程培养，突出以学生为中心的思想，努力改变教师教学方式，从而促进学生的学习方式转变，以达“教，为了不教”之目的。选修“赏析指导” “赏析示例”以学生自学为主，强调自学课型的内在特点和学法指导，“推荐作品”供课外阅读或选讲。

    9、重视名著阅读能力培养，积淀学生的语文素养。本学期教学任务重，古今名著根本来不及上，因而要有取舍。发挥学生的主动性，充分利用学生的课余时间指导学生进行课外阅读，要提出具体的阅读意见，做到有计划、有措施、有效果，不搞形式，不走过场。或课前积累或或串讲，因“班”施教，因“人”制宜，将古今名著教学落实到实处。

10、写作实践活动，在语文老师的引导下开展写作活动，要求学生定时定量完成写作任务。（不少于5篇大作文，10篇课外练笔）

11、强化教学科研意识，提高科研能力，积极撰写各级各类论文。

课时划分

五、完成教研任务与计划的措施

    1、做好每周一次的集体备课活动，做到有中心发言人、有记录、有补充、有实效。

    2、组内交流探讨选修课教学模式的方法。

    3、公开周组织好本组老师授课、听课、评课，做好记录并加以整理。

    4、集体备课方案：老师参与讨论、共同探讨每册选修的重难点，教法与作业设计，学科问题反馈。保证二备。

    6、认真开展语文公开课活动。安排见附表。

    7、指定老师命好月考、期中考试卷。

    8、教研活动时间：每周二4-5节； 地点：高二楼一楼西头教研活动室。

六、教研活动安排【教师组内公开课顺序】

胡艳、严芝媛、高卫青、陈柏清、代方明、朱彩霞、文艳辉、周应芝、曹艳、莫十一、莫文华、刘东红、钟凤罗

说明：授课时间组长提前一周通知，因特殊情况不能进行的活动移到下次，本期没有进行的移到下期。

                                            南县一中高二语文备课组

                                                         2013.9.