《今生今世的证据》课堂教学实录2

概要：师：句中的“踏踏实实”与“虚无”语义相反，这种表述是否妥帖？生：十分准确妥帖。“踏踏实实”强调迈上“虚无之途”的必然性师：刚才我们整体分析了文章，了解思乡之情如何产生。下面我们来点评一下这篇文章，也可质疑。注意点评的角度和技巧。先请同学们分组交流。（学生分组交流五分钟）师：谁先来点评一下。生：“我们想它们没有用处了”有深刻含义。当人拥有的时候，并不觉得一样东西的珍贵，而且，在日常生活中，东西是否珍贵，人们主要是从实用的角度考虑它的。所以，文章说：“我走的时候，我还不懂得怜惜曾经拥有的事物”，因为“它没有用处了”。而后经过多年心灵历程怪往事进行反照，却发现不懂得怜惜是种错误，因此作者后悔地说。生：第二段，作者通过拟人手法和各种事物展开对话，能够和事物交流感情，更强烈地表达了作者对以往生活深深的眷恋、懊悔和伤感。作者的语气近乎请求。生：为什么“我”“曾经的生活，有一天回需要证明”？生：人如同任何事物一样，自己并不能证明自己，人活在世界上是需要对象来证明自己的。证明来自于他人，来自自己生活过的地方，来自于自己的劳动成果，这些都是人生命的痕迹。人的生活需要物来证明，物又因为

师：句中的“踏踏实实”与“虚无”语义相反，这种表述是否妥帖？

生：十分准确妥帖。“踏踏实实”强调迈上“虚无之途”的必然性

师：刚才我们整体分析了文章，了解思乡之情如何产生。下面我们来点评一下这篇文章，也可质疑。注意点评的角度和技巧。先请同学们分组交流。

（学生分组交流五分钟）

师：谁先来点评一下。

生：“我们想它们没有用处了”有深刻含义。当人拥有的时候，并不觉得一样东西的珍贵，而且，在日常生活中，东西是否珍贵，人们主要是从实用的角度考虑它的。所以，文章说：“我走的时候，我还不懂得怜惜曾经拥有的事物”，因为“它没有用处了”。而后经过多年心灵历程怪往事进行反照，却发现不懂得怜惜是种错误，因此作者后悔地说。

生：第二段，作者通过拟人手法和各种事物展开对话，能够和事物交流感情，更强烈地表达了作者对以往生活深深的眷恋、懊悔和伤感。作者的语气近乎请求。

生：为什么“我”“曾经的生活，有一天回需要证明”？

生：人如同任何事物一样，自己并不能证明自己，人活在世界上是需要对象来证明自己的。证明来自于他人，来自自己生活过的地方，来自于自己的劳动成果，这些都是人生命的痕迹。人的生活需要物来证明，物又因为人才具有意义，这是一个问题的两个方面。

生：第四段用词形象。“捣”字形象地写出了那个瘸腿男人追我时的跑步姿势。“渗浸”一词不达意写出月光浓厚如乳而且照的时间恒久。

生：用了排比句式，表达了对生命的怀疑，表现出作者在回忆往昔生活时一种难以肯定的心理状态，正说明过去的一切和现在有多么大的豪华车，这正说明需要有东西来证明。

生：第四段的最后一句是什么含义？月光如乳而照的时间恒久。月光可照透一切。这里的一切太熟悉了，我从它们看见了贫困的童年，看见乡村的往事。

生：第七段的最后一句“等待什么”。

生：我认为是“行将消失”“家园废失

师：刚才同学点评得到位、准确。谁来用一句话评点全文？本文最大的写作特色是什么？

生：视角独特。作者把自己的村庄视为了人格化的精灵，狗、猫、驴、马、乃至树木、麦子、鸣虫等，都被分赋予了人格化的涵义。狗了拥有历经沧桑的生命，狗的生命里，也浮现出人世间的陈事旧影。驴了好，人也好永远需要一种无畏的反抗精神，人有时了要像驴那样卑微，当描述起那个所有的事物的进修，作者都平等地与之时行生命的对话。这种独特视角反映了作者对生命的领悟。表面上是靠拟人的手法，深层次上看是作者对土地真诚的态度。

生：本文在写作上的一个明显是对场景细腻的描写,这种描写是浸透了作者的感觉的,它表明，物与场景总是个人化的,是人感觉的延伸，它成了他生命中的一部分,比如“一场一场的风吹倒旧墙、刮破院门，穿过一个人慢慢松开的骨缝”，“地深处的大风”，“更黑，更猛，朝着相反的方向，刮动万物的骨骸和根须”，“恒久明亮的月光”，“它一夜一夜地已经照透墙、树木和道路，把银白的月辉渗浸到事物的背面”，这些对物的记忆显然是非常个人化的，换言之，故乡对人的意义并不是雷同的。这是故乡对每一个人来说都存着不可替代的意义的道理所在。

师：作家以朴素简单的文字表达了他对这个人畜共居的村庄和土地的感激，对自然万物的尊敬和理解。正因为如此，作家才能如此犀利而深情地感受到“任何一株草的死亡都是人的死亡。任何一颗树的夭折都是人的夭折。任何一粒虫的鸣叫也是人的鸣叫”。每个人都有自己个性化的家园，有着自己的独特的经历，请以“我的精神家园”为话题写一篇短文。要写出富有诗意、有个人化的景、物、生活场景等生活细节，要写出一定的生活体验。

生：（投影展示，略）

师：对于刘亮程来说，他的这个村庄，不仅是一个名不见经传的处所，是他终生所要表达和描述的对象，它更多地代表着他的生命与写作方式，是作家在内心深处不断构筑和丰富的一片灵魂领地。课后上网阅读刘亮程的散文集《一个人的村庄》、《风中的院门》阅读刘亮程的《谁在喊我》，进一步走进他的精神世界，感受他精心构筑的精神氛围。

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