走进新词新语 探究流行文化——《新词新语与流行文化》教案教学设计2

概要：走进新词新语 探究流行文化——《新词新语与流行文化》教学设计松滋市第三中学 庞俐敏一、教学目标1.知识与技能：了解新词新语产生的原因及其特点，提高对语言的感悟能力和判断能力。2.过程与方法：小组合作探究，搜集整理一些新词新语，分析它们所反映流行文化现象。3.情感态度与价值观：从新产生的词语中领略当代流行文化，培养学生在生活中关注语言的意识，并能试着作出较深层次的分析和理性的思考。二、教学重难点教学重点：让学生了解新词新语产生的原因及其特点，培养学生的自主探究能力。教学难点：搜集整理一些新词新语，领略当代流行文化，对新产生的词语作出较为深层次的透视和理性的思考。三、教学创意设计教学时，我主要体现了新课标中的三点“实施建议”：一是积极倡导自主、合作、探究的学习方式。课前我将学生分成八个小组，帮助他们树立主体意识，让他们在合作学习的互动中提高学习效率，培养他们的合作意识和团队精神；二是关注学生的积累及思维的发展，培养他们的探究能力。我鼓励学生通过网络搜集整理新词新语，并要求他们理性思考这些词语所反映出的文化现象，使课堂探究更有深度；三是教师与学生之间平等对话。教学中我以秀

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走进新词新语 探究流行文化——《新词新语与流行文化》教学设计

松滋市第三中学 庞俐敏

一、教学目标

1.知识与技能：了解新词新语产生的原因及其特点，提高对语言的感悟能力和判断能力。

2.过程与方法：小组合作探究，搜集整理一些新词新语，分析它们所反映流行文化现象。

3.情感态度与价值观：从新产生的词语中领略当代流行文化，培养学生在生活中关注语言的意识，并能试着作出较深层次的分析和理性的思考。

二、教学重难点

教学重点：让学生了解新词新语产生的原因及其特点，培养学生的自主探究能力。

教学难点：搜集整理一些新词新语，领略当代流行文化，对新产生的词语作出较为深层次的透视和理性的思考。

三、教学创意

设计教学时，我主要体现了新课标中的三点“实施建议”：一是积极倡导自主、合作、探究的学习方式。课前我将学生分成八个小组，帮助他们树立主体意识，让他们在合作学习的互动中提高学习效率，培养他们的合作意识和团队精神；二是关注学生的积累及思维的发展，培养他们的探究能力。我鼓励学生通过网络搜集整理新词新语，并要求他们理性思考这些词语所反映出的文化现象，使课堂探究更有深度；三是教师与学生之间平等对话。教学中我以秀自己导入新课，最后以学生秀自己结束，让师生处于平等的位置，使课堂氛围更为和谐。

四、教学过程

 （一）激趣导入

同学们，今天我很高兴地和大家一起学习《新词新语与流行文化》。说实话，在准备这节课时我才发现自己已经out了，好多的新词新语都是我见所未见闻所未闻的，我的感受正如崔健的一句歌词：“不是我不明白,这世界变化快。”经过一番恶补，我终于也掌握了一些。下面我就用新词新语来给大家介绍介绍我自己，一来和大家交个朋友，二来也算是抛砖引玉，希望在接下来的时间里你们也能踊跃展示自己，让我们更好的交流。（出示课件1）

秀秀我

姓    名：  庞俐敏

昵    称：  plmm

年    龄：  是奔奔族  　　非新新人类

职    业：  是白领   　　 有时渴望成为粉领

婚姻状况：  是半糖夫妻  　非丁克家庭

经济状况：  非月光公主    是按揭买房是房奴

兴趣爱好：  好卡拉ｏｋ    是草根网民 股盲

我的名字叫庞俐敏，昵称PLMM，是我名字拼音的缩写，如果大家要读成漂亮美眉，我也欣然接受，虽然纯属巧合；我的年龄嘛，应该属于奔奔族中的一员，不是新新人类；职业，大家都知道，教师应该属白领阶层吧，但实不相瞒，生活过得有点辛苦，我还真想成为粉领；看我这把年纪，肯定是已婚，但因工作关系，我和丈夫成了半糖夫妻，因为我不是新新人类，所以没能成为丁克家庭；要问我的经济状况嘛，因为不舍得花钱，所以我还不是月光公主，挣的钱不够多，买房子只能按揭，是个房奴；兴趣爱好呢，我喜欢卡拉OK，唱得不怎样，偶尔上上网，是个草根网民，最近蠢蠢欲动，想成为一个股民，但目前还是一个股盲。

新词新语含义：

奔奔族：指1975至1985年出生的人，他们在事业的道路上一路奔跑，并备受生活压力的煎熬。

    新新人类：多指出生于80年代末期至90年代初期的人，他们的思想行为等不同于前人，喜欢我行我素，喜欢特立独行、标新立异、追求刺激。

    白领：指从事脑力劳动的职员，如技术人员、政府公务员等。

    粉领：指在家上班的女性自由职业者，多从事自由撰稿、广告设计、网页设计、服装、珠宝、陶艺以及各类工艺品设计、产品营销等工作，寻求个性价值、接受市场挑战是她们的共同特点。

    丁克家庭：夫妻都有收入却不生孩子的家庭。

    半糖夫妻：夫妻二人在工作日独自生活，周末共同生活，经济基本独立的婚姻方式。

    月光公主：每个月把工资花光的女人。

    按揭：指以所购房屋或物品为抵押向银行贷款然后分期偿还的贷款方式。

    草根网民：身份普通、平凡的网民。

好了，这就是大家眼前的我。现在你们对我是了解清楚了，还是雾里看花呢？关键看你是否理解那几个新词新语的意思！懂意思的说出来，我可不怕被大家解读得清清楚楚！（出示课件2）

那么我们可以简单的给新词新语下个定义，新词新语就是指随着新事物、新现象、新观念的出现而产生的在语言交际中频繁运用却没有被过去的词典收录的词语。的确，新词新语现在已经大量存在于我们的语言中，并且影响和改变着我们的表述习惯，如支持不叫支持，叫顶；蟑螂不叫蟑螂，叫小强；首席执行官被称为CEO；海外留学归来被称为海归等等。

（二）合作交流

1．新词新语涉及到了我们生活的方方面面，如政治、经济、休闲、娱乐等等。课前我们已经分小组搜集整理了一些新词新语，下面就请各学习小组组长来展示你们小组合作的成果，并作简要说明。（出示课件3）

新词新语类型：

校园流行类   网络聊天类   休闲娱乐类   政治经济类   社会生活类   商业科技类　　群体称谓类  　2010主流媒体流行语

   学生分小组合作、交流，每一个合作小组负责上面一种类型的新词新语的搜集整理，然后由小组长在全班交流并将整理的成果在投影上展示。

2．在大家搜集词语的同时，老师也找了几个很新潮的词语，看你们能不能说出它的意思。（出示课件４）

思维训练：

（1）他是一名宅男，最大的理想是当知本家。

（2）房价不会跳水，只是在做俯卧撑！

（3）他正在准备举办一个盛大的轰趴。

（4）电视台请他前去介绍课改经验，但他晕镜头，一连录了几次都没成功。

3． 结合我们共同搜集的这些新词新语，分析它们产生的途径。学生合作讨论、交流。

明确：新造词语（如宅男、知本家）

旧词新用（如跳水、俯卧撑）

来自外语和方言（如轰趴、下课）

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