《江南的冬景》课堂节录4

概要：生 9 : 我还注意到了文中 “说不出的悠闲” 这 “说不出” 三个字, 觉得这与老舍在《想北平》中所说的 “对它的爱, 我说不出” 有异曲同工之妙。师 : 美 学 家 说 : 一片自然风 景 就是一个心灵的世界。在这片风景中, ,我们不仅走进了江南人的心灵, 也走进了作者郁达夫的心灵: 他用自己的心去感受江南, 用自己的灵魂去热爱江南, 用自己的情与爱去抒写江南。那么, 请大家为这幅画取个恰如其分的标题吧。生 9 : 微雨寒村图。生 10 : 微雨缀寒村。生 11 : 水墨江南。生 12 : 冬霖闲卷。师: 大家觉得哪个最好?生笑: 都好。师: 都很好, 真是难以取舍。生 12 : 我认为我取的最好, 既概括又有意境。师笑: 何以见得?生 12 :“冬”是季节,“卷”是画面,“霖” 是背景,“闲” 是意境。师: 好。如果说, 是郁达夫引领同学们走进了江南水乡, 我觉得是同学们引领我走进了 “冬霖闲卷” , 品读了如诗如画的 “水墨江南” 。上一页 [1] [2]

生 9 : 我还注意到了文中 “说不出的悠闲” 这 “说不出” 三个字, 觉得这与老舍在《想北平》中所说的 “对它的爱, 我说不出” 有异曲同工之妙。

师 : 美 学 家 说 : 一片自然风 景 就是一个心灵的世界。在这片风景中, ,我们不仅走进了江南人的心灵, 也走进了作者郁达夫的心灵: 他用自己的心去感受江南, 用自己的灵魂去热爱江南, 用自己的情与爱去抒写江南。那么, 请大家为这幅画取个恰如其分的标题吧。

生 9 : 微雨寒村图。生 10 : 微雨缀寒村。

生 11 : 水墨江南。生 12 : 冬霖闲卷。

师: 大家觉得哪个最好?

生笑: 都好。

师: 都很好, 真是难以取舍。

生 12 : 我认为我取的最好, 既概括又有意境。

师笑: 何以见得?

生 12 :“冬”是季节,“卷”是画面,“霖” 是背景,“闲” 是意境。

师: 好。如果说, 是郁达夫引领同学们走进了江南水乡, 我觉得是同学们引领我走进了 “冬霖闲卷” , 品读了如诗如画的 “水墨江南” 。

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