概要：【课前预习、自主学习】1、认真阅读全词，试背诵全词。2、尽量多的收集词的相关知识。 3、整理课文中你认为重要的字、词，并掌握。 4、整理与课文相关的文学、文化常识 5、在自主学习的过程中，你遇到哪些问题，请写下来。 【交流研讨 合作探究】（请标注在书上空白处）1、找出本词中富有统摄作用的字眼，并概括上下两阙的内容。2、词的上阕写了哪些景物？具有怎样的特点？作者为什么写这些景？3、诗言志，诗言情，你认为这首词表现了词人什么样的情感和志向？【复习巩固 训练检测】1、给下列加点字注音沁： 舸： 怅： 寥落： 峥嵘： 惆： 遒： 遏： 2、下列对本诗的词语的解释不够准确的一项是：（ ）A “竞”字写出了“万类”都竞相向上，蓬勃发展；“遏”字是阻止之意，写出了风浪很大，把行船都阻挡住了。B “透”字写出了江水碧绿澄明的光与色；“争”字写出了船只来往繁忙的景象。C “击”字写出了苍鹰飞腾高空的雄健姿态；“翔”字写出了鱼儿在水中游动的自由与惬意。
《沁园春·长沙》导学案9（含答案）,标签：高一语文必修一教案,http://www.88haoxue.com【课前预习、自主学习】
1、认真阅读全词，试背诵全词。
2、尽量多的收集词的相关知识。
3、整理课文中你认为重要的字、词，并掌握。
4、整理与课文相关的文学、文化常识
5、在自主学习的过程中，你遇到哪些问题，请写下来。
【交流研讨 合作探究】（请标注在书上空白处）
1、找出本词中富有统摄作用的字眼，并概括上下两阙的内容。
2、词的上阕写了哪些景物？具有怎样的特点？作者为什么写这些景？
3、诗言志，诗言情，你认为这首词表现了词人什么样的情感和志向？
【复习巩固 训练检测】
1、给下列加点字注音
沁： 舸： 怅： 寥落：
峥嵘： 惆： 遒： 遏：
2、下列对本诗的词语的解释不够准确的一项是：（ ）
A “竞”字写出了“万类”都竞相向上，蓬勃发展；“遏”字是阻止之意，写出了风浪很大，把行船都阻挡住了。
B “透”字写出了江水碧绿澄明的光与色；“争”字写出了船只来往繁忙的景象。
C “击”字写出了苍鹰飞腾高空的雄健姿态；“翔”字写出了鱼儿在水中游动的自由与惬意。
D “层”字写出了树林的高低远近；“染”字写出了树林经霜变红的程度和红叶遍布的景象。
3、下列文学常识的表述不正确的一项是：（ ）
A 词最初称为“曲词”或“曲子调”，是配音乐的。后来词也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。又因词的句子有长有短，不像律诗那样整齐划一，所以又称它为“长短句”。
B 文学史上一般把“五四”后写作的诗歌称为现代诗歌，但毛泽东的《沁园春 长沙》因用了古典诗词的形式，所以属于古典诗歌。
C 词依长短分，有小令（58字以内），中调（59--90字），长调（91字以上）三种，词的一段叫阙，又叫片。
D 词牌就是词的格式的名称，如“沁园春”。不同的词牌，其段数、句数、韵律、每句的字数、句式、音律，都有不同的风格。
4、解释并选择成语使用正确的一项：（ ）
A．该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。
不孚众望：
B．某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。
呼之欲出：
C．中国古典家具曾经非常受消费者亲睐，后来很长一段时间市场上却没有了踪影，而在全球崇古风气盛行的今天，它又渐入佳境了。
渐入佳境：
D．这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉，实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么轻松。
醍醐灌顶：
5、阅读下面这首律诗，按要求作答。（8分）
野菊 【宋】杨万里
未与骚人当糗粮①， 况随流俗作重阳。 政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？
已晚相逢半山碧， 便忙也折一枝黄。花应冷笑东篱族， 犹向陶翁觅宠光。
【注】①糗粮：干粮。首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。 ②政：通“正”
（1） 颔联描绘了怎样的野菊形象？（2分）
（2） 请自选角度赏析颈联。（3分）
（3） 尾联化用了陶渊明那句诗？表达了作者怎样的志趣？（3分）
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