《林黛玉进贾府》教案12

概要：她的第二句话是：“况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。”读者“听”了这话，可能要纳闷：明明是外孙女，为什么说不像？而硬要扯成嫡亲的孙女？这样说不是见外了吗？看来这语言学家也并不厉害。可如果我们联系到特定的语言环境，就会发现她这句话的巧妙之处了。她讲话时，周围人物除了林黛玉，还有和林黛玉同辈的迎春、探春、惜春众姐妹，还有众姐妹的母亲邢、王二夫人。如果她竭力赞美林黛玉，把黛玉捧上了天，那岂不冷落了贾府众人？而她这样表达，既高度赞美了林黛玉，又把三春摆在恰当的位置上，而不至于扬此失彼。看来她还是个心理学家，人际关系专家！她深谙如何掌握住人际关系的平衡。她的良苦心机，她的八面玲珑，由此可见一斑。日常生活中的一句话，竟深含了心理学、社会学意义。第三句话，则转悲为喜了：“只可怜我妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”讲得好好的，怎么会突然转喜为悲呢？因为这个“心理学家”知道，姑妈去世不久，贾母痛失爱女，心里必定悲痛万分。她估计几句高兴的见面话之后，贾母该开始悲伤了，自己可不能只顾高兴，于是就抢在前头，转喜为悲，并且还要配以动作——用帕拭泪，以表心诚。可是，

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她的第二句话是：“况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。”读者“听”了这话，可能要纳闷：明明是外孙女，为什么说不像？而硬要扯成嫡亲的孙女？这样说不是见外了吗？看来这语言学家也并不厉害。可如果我们联系到特定的语言环境，就会发现她这句话的巧妙之处了。她讲话时，周围人物除了林黛玉，还有和林黛玉同辈的迎春、探春、惜春众姐妹，还有众姐妹的母亲邢、王二夫人。如果她竭力赞美林黛玉，把黛玉捧上了天，那岂不冷落了贾府众人？而她这样表达，既高度赞美了林黛玉，又把三春摆在恰当的位置上，而不至于扬此失彼。看来她还是个心理学家，人际关系专家！她深谙如何掌握住人际关系的平衡。她的良苦心机，她的八面玲珑，由此可见一斑。日常生活中的一句话，竟深含了心理学、社会学意义。
第三句话，则转悲为喜了：“只可怜我妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”讲得好好的，怎么会突然转喜为悲呢？因为这个“心理学家”知道，姑妈去世不久，贾母痛失爱女，心里必定悲痛万分。她估计几句高兴的见面话之后，贾母该开始悲伤了，自己可不能只顾高兴，于是就抢在前头，转喜为悲，并且还要配以动作——用帕拭泪，以表心诚。可是，她因为“来迟了”，并不知道在此之前贾母已一次“大哭”，一次“呜咽”，此时“方略略止住”。因而贾母听了此话，不是“哭道”，而是“笑道”：“我才好了，倒来招我。”还要她“快再休提前话”。这可要让这位“心理学家”难堪了。可她并不慌张，并没有露出马脚，而是“忙转悲为喜”道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”真是一个天才的表演家！真的忘了老祖宗了吗？当然不是，恰恰相反，她一心都在老祖宗身上，唯老祖宗是从呢。其虚伪和机变逢迎的性格暴露得淋漓尽致。
下一步，是“忙携黛玉之手”，问她：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”细细琢磨这句话，会发现两种口气在里头，一是热情，在贾母面前向林黛玉大献殷勤；二是炫耀身份，与林黛玉虽属同辈，口气却极像一个主人在对一个怯生生的孩子说话。
    这就是《红楼梦》的语言描写。看似平淡无奇，实则精妙绝伦。细细琢磨，会让你叹为观止，拍案叫绝。只是对王熙凤的描写才精妙吗？当然不是，就节选而言，林黛玉、贾宝玉的描写都很精彩；就全书来讲，作过精彩描写的人物就更多，达十几人、几十人。且据电脑统计，全书所写人物男278人，女247人，共525人，作者对众多人物的描写绝不雷同。阅读鉴赏时只要我们善于体察语境，细心玩味，就能汲取到文章的精华，领略到语言的精妙。
三.拓展阅读 在《林黛玉进贾府》中，写黛玉初至贾府门前，有这样一段描写：忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人．……正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。依据“蹲着”和几个“大”字，学生能够理会这段描写不但表现了贾府宏伟富丽、庄严肃穆的豪门世家的贵族气派、而且也暗示了贾府“诗礼簪缨”、显赫高贵的社会地位。 《红楼梦》第六回刘姥姥初至贾府门前的一段描写：来至荣府大门石狮子前，只见簇簇轿马，刘姥姥便不敢过去，……然后蹭到角门前。只见几个挺胸叠肚指手画脚的人，坐在大板凳上，说东谈西呢。 同是贾府门前的景物人物，在黛玉眼中突出的是“大”，对守门的奴仆也仅注意到着装别致而已。而这些到了刘姥姥眼中就发生了不同的变化，“大石狮子”不“大”了，匾上的字也未进入她的眼中，那些守门奴仆在刘姥姥眼中也变成“挺胸叠肚指手画脚”威风凛凛的人了。 小结：这是由于人物的性格、身份、教养的不同使然。于是，我又引导学生结合小说的内容进行深入分析。 林黛玉本是一个大户人家的千金小姐，有着极强的自尊心。由于母亲去世，才离父到京，来贾府过一种寄人篱下的生活，在来贾府之前，就曾知道贾府“与别家不同”，今天亲临贾府，她特别叮嘱自己“步步留心，时时在意，不要多说一句话，不可多行一步路”，她不准自己出现丝毫的差错，以致有损自己小姐的身份和自尊。可以设想，黛玉在贾府门前，行动是多么的谨慎，心情是何等的紧张。这种谨小慎微。忐忑不安的心理必然会通过她眼中的景物人物而体现出来，她在贾府门前的“大”的感受正是她这种心情的折射，也就是说，这位体弱多并多愁善感的姑娘初临贾府，就感到那扑面而来的压力了。然而，黛玉毕竟是一个承袭过列侯门庭的盐课老爷家的贵族小姐，对那些守门奴仆只觉得他们穿着考究，但不会对他们产生一种胆怯畏惧心理，因为在他们面前，自己仍然是主子。 而刘姥姥则不同。她本是一个村妪，只因自己姑爷与贾府“略有瓜葛”，为了讨些银钱才来到贾府。由于她在农村见多识广，诸如“大石狮子”、大匾上的大字等是不会引起她的注意的。能引起她注意的自然是那些能显示官宦世家富贵阔绰的“簇簇轿马”。而那些守门奴仆在她眼中则一个个显得飞扬跋扈。气使颐指，令她不寒而栗。这是因为这些人都是豪门大户的爪牙，他们常常是直接凌辱百姓的鹰犬，因而，他们在刘姥姥眼中就成这样一副神态了。这段描写同刘姥姥的性格。身份极相吻合。 三.组织学生听有关《红楼梦》的讲座： 百家讲坛—周思源--《亦宝亦石所宝玉》《孰优孰劣话黛钗》 四.布置作业 1． 课外阅读《红楼梦》；2.完成《十年寒窗》本课作业。 教学后记

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