您当前所在位置:
88好学网教育学习大全语文教学中学语文中学教案大全苏教版高一语文必修二苏教版必修二:2017年高考语文第一轮复习专题二» 正文

苏教版必修二:2017年高考语文第一轮复习专题二

[05-18 22:32:44]   来源:http://www.88haoxue.com  高一语文必修二   阅读:68727

概要:三、重点语句赏析。(例)1、现在我终于认出他来了——原来是比尔格勒!“牛奶,”我喃喃地说……(门房里“我”“喝牛奶”、“抽烟”,这些鲜明的生活印象已经深深地烙在“我”的头脑中,比尔格勒就是“牛奶”,一看到比尔格勒,条件反射,昏沉的记忆一下子变得清晰起来,三个月前日常生活场景石破天惊地苏生。这“牛奶”既是对自己参战而成为残疾事实的确认,也是“我”对往日和平生活的留恋和向往。词简意丰。)2、凡尼亚用一双短小的腿连跳带蹦地跑了几步,忽然向我回过头来,挥动一只粉红色的小手。(一支粉红色的小手仿佛是一柄燃烧的火炬,象征了人类对和平的永远的追求,也像一面旗帜,指示着人们为和平而斗争。)必修二第三专题复习六国论 一、 四川眉山三苏祠(对联):一门父子三词客 千古文章八大家二、 苏洵,字明允,自号老泉,眉州眉山(现在的四川眉山县)人,北宋著名散文家。苏洵主张“言必中当世之过”,为文见解精辟,论点鲜明,论据有力,语言锋利,明快酣畅,纵横捭阖,雄奇遒劲,很有战国纵横家的风度。后人因其子苏轼、苏辙都以文学闻名,故称他为“老苏”,将他三人合称“三苏”,均列入“唐宋八大家”。著有《嘉祐集》,

苏教版必修二:2017年高考语文第一轮复习专题二,标签:高一语文必修二教案,http://www.88haoxue.com
三、重点语句赏析。(例)
1、现在我终于认出他来了——原来是比尔格勒!“牛奶,”我喃喃地说……(门房里“我”“喝牛奶”、“抽烟”,这些鲜明的生活印象已经深深地烙在“我”的头脑中,比尔格勒就是“牛奶”,一看到比尔格勒,条件反射,昏沉的记忆一下子变得清晰起来,三个月前日常生活场景石破天惊地苏生。这“牛奶”既是对自己参战而成为残疾事实的确认,也是“我”对往日和平生活的留恋和向往。词简意丰。)
2、凡尼亚用一双短小的腿连跳带蹦地跑了几步,忽然向我回过头来,挥动一只粉红色的小手。(一支粉红色的小手仿佛是一柄燃烧的火炬,象征了人类对和平的永远的追求,也像一面旗帜,指示着人们为和平而斗争。)
必修二第三专题复习
六国论
一、 四川眉山三苏祠(对联):一门父子三词客 千古文章八大家
二、 苏洵,字明允,自号老泉,眉州眉山(现在的四川眉山县)人,北宋著名散文家。苏洵主张“言必中当世之过”,为文见解精辟,论点鲜明,论据有力,语言锋利,明快酣畅,纵横捭阖,雄奇遒劲,很有战国纵横家的风度。后人因其子苏轼、苏辙都以文学闻名,故称他为“老苏”,将他三人合称“三苏”,均列入“唐宋八大家”。著有《嘉祐集》,本文选自《嘉祐集•权书》。文体:论,是古代常用的一种文体,分为两种:(1)政论:主要用于发表作者对于时政的见解和主张。(2)史论:通过评论历史,总结历史教训,为当时统治者提供治国借鉴
三、 特殊句式:
1)六国破灭,非兵不利,战不善
2)赂秦而力亏,破灭之道也
3)而为秦人积威之所劫
4)洎牧以谗诛
5)举以予人
6)至丹以荆卿为计
7)赵尝五战于秦
8)苟以天下之大,而从六国破亡之故事
四、 词类活用:
1.日割月削(名词作状语,一天天地、一月月地)
2.小则获邑,大则得城(形容词作名词,小的方面,大的方面)
3.义不赂秦(名词用作动词,坚守大义)
4.以事秦之心礼天下之奇才(名词用作动词,礼遇)
5.不能独完(形容词用作动词,保全)
6.李牧连却之(动词的使动用法,使……退却;击退)
五、在古今异义词下加线并解释
1秦以攻取之外[攻战取得]
2诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。[它的实际数目]
3思厥先祖父[古今异义,祖辈和父辈],
4今日割五城,明日割十城,然后[古今异义,这样以后]得一夕安寝。
5至于[古今异义,以至于到。。。。。]颠覆,理固宜然。
6且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力[古今异义,智谋和力量]孤危,
7苟以天下之大,而从六国破亡之故事[古今异义,旧事,前例],是又在六国下矣。
六、在通假字下加线并写出本字
1暴秦之欲无厌[通“餍,满足]
2为国者,无[通“毋“,不要]使为积威之所劫哉!
3当[通“倘”,假如]与秦相较
七、指出加线词属于哪种活用并解释
1赂秦而[因而,连词]力亏[使。。。。亏损,削弱],破灭之道也。
2盖[连词,承上文,表原因]失强援,不能独完[形作动,保全]
3小[形作名,小的战果]则获邑[小城镇],大[形作名,大的战果]则得城
4至于颠覆,理[名作状,按道理]固宜然。
5燕赵之君,始有远略,能守其土,义[名作动,坚持正义]不赂秦
6是故燕虽小国而后[方位名词作状语,在。。。。之后]亡,
7后秦击赵者再,李牧连却[使动,使。。。。退却,击退]之。
8惜其用武而不终[形作动,坚持到底]也。
9以事[名作动,侍奉]秦之心,礼[名作动,礼待]天下之奇才,并力西[方位名词作状语,向西]向
10日削月[名作状,一月月]割,以趋于亡
八、指出加线虚词的含义及用法

1至丹以荆卿为[作为]计,始速[招致]祸焉。
2洎牧以谗诛,邯郸为[成为]郡
3有如此之势,而为[介词,被]秦人积威[威势]之所劫
4为[治理]国者,无使[自己]为[介词,被]积威之所劫哉!

1不赂者以[介词,因为]赂者丧
2秦以[介词,用][ .以,同\"于\"释为“在\"]攻[攻战]/取[取得]之外,小则获邑,大则得城
3思厥[相当于“其”,他们的]先祖父,暴霜露,斩荆棘,以[连词,表结果,才]有尺寸之地。
4古人云:“以[介词,拿]地事秦,犹抱薪救火,薪不尽火不灭。”
5洎[等到]牧以[因为,介词]谗诛,邯郸为郡,
6以[介词,把]赂秦之地封天下之谋臣,以[介词,用]事[侍奉]秦之心,礼天下之奇才
7日削月割,以[表结果连词,以致]趋于亡。
8苟以[介词,凭着]天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。

1赂秦而[因而,连词]力亏,破灭之道也。
2战败而[承接连词]亡,诚不得已
3起视四境,而[转折连词,可是]秦兵又至矣。
4奉之弥[更加,越来越]繁,侵之愈急。故不战而[转折连词]强弱胜负已判矣。
6是故燕虽小国而[转折连词,却]后亡,斯用兵之效也
7二败而[并列连词]三胜
8惜其用武而[转折连词,却]不终也。
9有如此之势,而[转折连词,却为秦人积威之所劫
10其势[势力]弱于秦,而[转折连词,可是]犹有可以不赂而[表承接的连词]胜之之势
11苟[如果]以天下之大,而[转折连词,却]从六国破亡之故事[古今异义,旧事,前例],是又在六国下矣。

1燕赵之君,始有远略,能守其[代词,代燕赵之君]土,
2惜其[代词,代赵国,它]用武而不终也。
3向使三国各爱其[代词,自己的]地
4其[代词,代六国]势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势

1子孙视之[代词,代土地]不甚惜,举以予[送给]人
2则吾恐秦人食之[助词,取独]不得下咽也。3其势弱于秦,而犹[还]有可以不赂而胜之[代词,代秦国]之[助词,的]势
4苟以天下之[指示代词,这样]大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。

1或[代词,有的人]曰:“六国互丧,率[全都,一概]赂秦耶?”
2当与秦相较,或[或许,副词]未易量。

1与[动词,亲附,亲近]嬴而不助五国也。
2当与秦相较,或未易量。
五指出下列句子属于哪种文言句式并解释
1有如此之势,而为秦人积威之所劫[被动句]
2为国者,无使[自己]为[介词,被]积威之所劫哉! [被动句]
阿房宫赋
(一)正音:
蜀山兀(wù) 缦(màn)回 不霁(jì)何虹妃嫔(pín)媵(yìng)嫱(qiáng) 焚椒(jiāo)兰辘辘(lù)远听 杳(yǎo)不知 尽态极妍(yán) 剽(piāo)掠其人 鼎铛(chēng)逦迤(lǐ yǐ) 锱铢(zī zhū) 架梁之椽(chuán) 在庾(yǔ) 直栏横槛(jiàn) 管弦呕哑(ǒu yǎ) 参差(cēn cī)

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6]  下一页


Tag:高一语文必修二高一语文必修二教案语文教学 - 中学语文 - 中学教案大全 - 苏教版 - 高一语文必修二
》《苏教版必修二:2017年高考语文第一轮复习专题二》相关文章