概要：君亦无所害 害：动作名，害处且君尝为晋君赐矣 赐：动作名，恩惠，好处臣之壮也，犹不如人 犹：尚且焉用亡郑以陪邻？ 陪：增加许君焦、瑕 许：许诺朝济而夕设版焉 济：渡过黄河 设版：筑成防御又欲肆其西封 肆：延伸，扩张不阙秦，将焉取之 阙：侵损惟君图之 惟：句首语气词，表示希望微夫人之力不及此 微：如果没有因人之力而敝之 敝：损害吾其还也 其：表商量语气，还是特殊句式： （烛之武）辞曰：“臣之壮也……”（主语） （晋惠公）许君焦
《烛之武退秦师》教学设计11,标签：高一语文必修二教案,http://www.88haoxue.com君亦无所害 害：动作名，害处
且君尝为晋君赐矣 赐：动作名，恩惠，好处
臣之壮也，犹不如人 犹：尚且
焉用亡郑以陪邻？ 陪：增加
许君焦、瑕 许：许诺
朝济而夕设版焉 济：渡过黄河
设版：筑成防御
又欲肆其西封 肆：延伸，扩张
不阙秦，将焉取之 阙：侵损
惟君图之 惟：句首语气词，表示希望
微夫人之力不及此 微：如果没有
因人之力而敝之 敝：损害
吾其还也 其：表商量语气，还是
特殊句式：
（晋惠公）许君焦、瑕（主语）
省略句 夜缒（烛之武）而出（宾语）
敢以（之）烦执事（宾语）
晋军（于）函陵，秦军（于）氾南（介词）
倒装句 且贰于楚也（于楚从属── 同上）
佚之狐言于郑伯（于郑伯言── 同上）
何厌之有（有何厌── 宾语前置）
4.课堂总结
我们已经把这篇课文翻译了一遍，大家对文章的内容就有了一定的了解了，希望大家课后温习一下刚才我们所强调的重点字词，思考：
1）《烛之武退秦师》记叙了春秋时期的一件什么事？
（老师明确：秦晋围郑，郑国危在旦夕。烛之武奉郑君之命，只身前往秦国，说服了秦君，免去了一场战祸。）
2）烛之武是怎样一步一步说服秦穆公的？
这些问题请大家在课后好好想一想，我们下节课再一起来探讨这些问题。
（二）第二课时
教学目标：1.强调文中重要字词，归纳和掌握重要虚词；
2.进一步理解文章内容，体会烛之武等的人物形象特征和精神品质。
教学内容和步骤：
1.复习式导入
上节课我们主要是对这篇文章进行大致的翻译，强调了重点字词，那么现在我提问几个问题，请同学来回答。
（就“贰、鄙、许、微”等实词的解释进行提问，请学生起来回答。）
2.全班朗读，然后请同学分别找出这篇文章中带有以、而、焉、之的句子，并思考它们的意义和用法。
（学生先回答，后老师总结归纳）
敢以烦执事。 （拿，用，介词）
上一篇：《安妮日记（节选）》课堂实录
分类导航
最新更新
推荐热门
