您当前所在位置:
88好学网教育学习大全语文教学中学语文中学教案大全苏教版初二上册语文教案《晏子使楚》比较阅读材料» 正文

《晏子使楚》比较阅读材料

[10-21 00:23:16]   来源:http://www.88haoxue.com  初二上册语文教案   阅读:68645

概要:6.甲文中的“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回答。( 2分)答:7.甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方,请选其中的一人,略作评析。(2分)答:答案3.其/实味/不同(每处1分,共2分)4.解释下列加点的字。(1)捆绑 (2)座位 (3)白白地(仅仅、只) (4)通“披”,穿 5.用现代汉语翻译下列句子。(1)品德高尚的人是不可以跟他戏弄(开玩笑)的,我反而自取耻辱(自讨没趣)了。(2)(景公)于是命令下属拿出衣服和粮食赐给挨饿受冻的百姓。6.说明了环境会影响植物成长。人和植物一样,在不同的环境中品质、道德等都有可能发生转变。7.示例:晏子机智善辩,具有民本思想和强烈的爱国热情。楚王具有自知之明。景公有着民本思想,从谏如流,且知错即改。 -2[甲]晏子使楚略[乙]晏子辞千金晏子方食,景公使使者至。分食食之,使者不饱,晏子亦不饱。使者反,言之公。公日:“嘻!晏子之家,若是其贫也!寡人不知,是寡人之过也。”使吏致千金与市租,请以奉宾客。晏子辞。三致之,终再拜而辞。 (选自《晏子春秋》)12.解释下列句中加点的字词。(4

《晏子使楚》比较阅读材料,标签:苏教版初二上册语文教案,http://www.88haoxue.com

6.甲文中的“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回答。( 2分)

答:

7.甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方,请选其中的一人,略作评析。(2分)

答:

答案3.其/实味/不同(每处1分,共2分)

4.解释下列加点的字。

(1)捆绑  (2)座位  (3)白白地(仅仅、只)  (4)通“披”,穿   5.用现代汉语翻译下列句子。

(1)品德高尚的人是不可以跟他戏弄(开玩笑)的,我反而自取耻辱(自讨没趣)了。

(2)(景公)于是命令下属拿出衣服和粮食赐给挨饿受冻的百姓。

6.说明了环境会影响植物成长。人和植物一样,在不同的环境中品质、道德等都有可能发生转变。

7.示例:晏子机智善辩,具有民本思想和强烈的爱国热情。楚王具有自知之明。景公有着民本思想,从谏如流,且知错即改。

 

-2

[甲]晏子使楚

[乙]晏子辞千金

晏子方食,景公使使者至。分食食之,使者不饱,晏子亦不饱。使者反,言之公。公日:“嘻!晏子之家,若是其贫也!寡人不知,是寡人之过也。”使吏致千金与市租,请以奉宾客。晏子辞。三致之,终再拜而辞。   

(选自《晏子春秋》)

12.解释下列句中加点的字词。(4分)

  (1)坐盗(    )    (2)其实味不同(    )

  (3)生于淮北则为枳(    )    (4)使者反(    )

13.请从[乙]文中找出一个与“得无楚之水土使民善盗耶”中“之”的意义、用法相同的句子。(2分)

 

14.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

  (1)齐人固善盗乎?

    译文:

  (2)景公使使者至。

    译文:

15.从[甲][乙]两文中,可以看出晏子是怎样的人?(4分)

 

答案12.(1)犯罪,(2)它的果实,(3)在,(4)同“反”,返回

13.是寡人之过也

14.(1)齐国的人本来善于偷窃吗?(2)景公派使者到了。15.机智、善辩、清廉、简朴。


上一页  [1] [2] [3] 


Tag:初二上册语文教案苏教版初二上册语文教案语文教学 - 中学语文 - 中学教案大全 - 苏教版 - 初二上册语文教案
》《《晏子使楚》比较阅读材料》相关文章