《陋室铭》导学案19

概要：二．自主学习 合作探究： 1、指出下列句子中“之”字的用法：无丝竹之乱耳，案牍之劳形。何陋之有？2、这篇课文几乎通篇押韵、对偶，试通过朗读，体会它的音韵美。文中押的韵是： 韵脚是： 3、本文又是从哪几个方面具体来论述陋室不陋的？ 4、作者明明是称赞他自己的“陋室”，为什么开篇要写“山”和“水”？为什么要在文中提到“南阳诸葛庐”和“西蜀子云亭”？ 5、读过本文后，你觉得刘禹锡是一个怎样的人？

二．自主学习  合作探究：  

1、指出下列句子中“之”字的用法：

无丝竹之乱耳，案牍之劳形。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

何陋之有？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、这篇课文几乎通篇押韵、对偶，试通过朗读，体会它的音韵美。

文中押的韵是：                 韵脚是：                            

3、本文又是从哪几个方面具体来论述陋室不陋的？ 
                                                                            

4、作者明明是称赞他自己的“陋室”，为什么开篇要写“山”和“水”？为什么要在文中提到“南阳诸葛庐”和“西蜀子云亭”？
                                                                           

5、读过本文后，你觉得刘禹锡是一个怎样的人？

三．课堂检测

1.用课文原句填空：

（1）全文处处紧扣 “                    ”  一句来写，最后画龙点睛的句子是：   

                            表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。这是一种                  的写法。

（2）写景色之雅的句子是：                                      。

写交往之雅的句子是：                                      。

写情趣之雅的句子是：                           。这些是实写，

虚写的句子是：                                    。

 （3）有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”课文中与这句意思相近的句是：                                                     

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