《北京申奥陈述发言两篇》表格式教案及练习（苏教版八年级下）

概要： 基础题 1．lán gū yíng zhāo mèi yǔ 2．27 1993．1.11 澳大利亚 悉尼6 2008 2001 7 13 能力题 3．不能。先是“尊重”后是“赞赏”，这个并列短语用得恰如其分。4．不能。“定”者定出，不能随意变动也。“制定”具有法律约束力，而“制订”并不具有这种约束力。5．不能。“出色”强调了这个规划非同寻常，删去则没有此意思。 创新题 6．是相互吻合的。如前者注重对运动员经历的介绍。（例句略）后者则从文化的角度谈。（亦略）7．即“有更多的文化宝藏”、“是一座充满活力的现代化城市”、“三千年的文化与都市的繁荣相互交织”……8．强调奥运会的意义，强调选择北京对于弘扬奥运的意义：在四亿年轻人心中点燃圣火。9．突出中国的神奇，引起人们的遐想上一页 [1] [2] [3] [4]

基础题

1．lán  gū  yíng  zhāo  mèi  yǔ

2．27  1993．1.11  澳大利亚  悉尼

6  2008  2001  7  13

能力题

3．不能。先是“尊重”后是“赞赏”，这个并列短语用得恰如其分。

4．不能。“定”者定出，不能随意变动也。“制定”具有法律约束力，而“制订”并不具有这种约束力。

5．不能。“出色”强调了这个规划非同寻常，删去则没有此意思。

创新题

6．是相互吻合的。如前者注重对运动员经历的介绍。（例句略）后者则从文化的角度谈。（亦略）

7．即“有更多的文化宝藏”、“是一座充满活力的现代化城市”、“三千年的文化与都市的繁荣相互交织”……

8．强调奥运会的意义，强调选择北京对于弘扬奥运的意义：在四亿年轻人心中点燃圣火。

9．突出中国的神奇，引起人们的遐想

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