《鹧鸪》学案（教案）

概要：参考答案：尾联又回到鹧鸪雌雄对啼上来。“相呼相应”既明写鹧鸪对啼的特性，又暗指游子、佳人的心灵呼唤。在那夕阳西下时分，从湘江两岸的苦竹丛中传来雌雄鹧鸪一呼一应，好像在叫“行不得也哥哥！”怎不引起游子浓重的乡愁旅思？诗人吟咏鹧鸪，没有把主要笔墨用于描写它的形貌或摹拟它的叫声，而是着意表现它的叫声给人的感受，因而更为传神。 8．下列朗读节奏正确的是（B） A．暖戏/烟芜锦翼齐，品流/应得近山鸡。 B．雨昏/青草/湖边过，花落/黄陵/庙里啼。 C．游子/乍闻/征袖湿，佳人/才唱/翠眉低。 D．相呼相应/湘江阔，苦竹/丛深日向西。 9．下列说法正确的一项是（B） A．“雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。”一句刻画了鹧鸪声声哀鸣之景。 B．“游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。”是律诗的颈联。 C．这首诗主要是写游子他乡看到一个感人的场面，而引起了无限的惆怅。 D．诗中鹧鸪就是游子的化身，这里运用了象征的修辞手法。 10、对这首诗的赏析，不恰当的一项是

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参考答案：尾联又回到鹧鸪雌雄对啼上来。“相呼相应”既明写鹧鸪对啼的特性，又暗指游子、佳人的心灵呼唤。在那夕阳西下时分，从湘江两岸的苦竹丛中传来雌雄鹧鸪一呼一应，好像在叫“行不得也哥哥！”怎不引起游子浓重的乡愁旅思？诗人吟咏鹧鸪，没有把主要笔墨用于描写它的形貌或摹拟它的叫声，而是着意表现它的叫声给人的感受，因而更为传神。

8．下列朗读节奏正确的是（　B　） 

        A．暖戏/烟芜锦翼齐，品流/应得近山鸡。 

        B．雨昏/青草/湖边过，花落/黄陵/庙里啼。 

        C．游子/乍闻/征袖湿，佳人/才唱/翠眉低。 

                D．相呼相应/湘江阔，苦竹/丛深日向西。 

9．下列说法正确的一项是（　B　） 

    A．“雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。”一句刻画了鹧鸪声声哀鸣之景。 

    B．“游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。”是律诗的颈联。 

    C．这首诗主要是写游子他乡看到一个感人的场面，而引起了无限的惆怅。 

    D．诗中鹧鸪就是游子的化身，这里运用了象征的修辞手法。 

10、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ D  ）

(D  理解太实，是群群鹧鸪在低回飞鸣呢，抑或是佳人游子一唱一闻在呼应呢，这是值得想象和玩味的。)

A在首联中，诗人并没有对鹧鸪的形象作工笔式的描绘，而是通过写鹧鸪的嬉戏，将它与山鸡类比，作了画龙点睛的勾勒。

B颔联中的荒水、野庙加上“雨昏”“花落”，给诗歌点染出一种凄迷幽远的意境，渲染出一种令人魂销肠断的氛围。

C颈联从鹧鸪转到写人。诗人选择了游子闻声而泪下，佳人才唱而蹙眉两个细节，有力地烘托出鹧鸪蹄声之哀怨。

D尾联实写一群群鹧鸪的“行不得也哥哥”的叫声在浩瀚的湘江上回响，在“日西向”时，它们飞回苦竹丛中。

11．试分析本诗的写作特色。

参考答案：这首诗咏物能传其神韵，写景能渲染其凄愁氛围，属对炼句亦极工致，咏物抒情熔融合一，意蕴深远。

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