《好嘴杨巴》课堂实录

概要：四、品师：作者更多的是从一个旁观者的角度，完整地记录当时的民俗，完整地保存了天津语言特色的原汁原味，体现着浓郁的地方特色，“津味儿”十足，我们来品一品。【PPT】究竟拿嘛样的吃喝才能把中堂大人哄得高兴 / 嘛都吃过愈喝愈没味儿 /今儿 / 还冒热气儿熬小鱼刺多，容易卡嗓子；炸麻花梆硬，弄不好硌牙。饶有兴味，满心欢喜，撒泡热尿，身爽腹空，要吃点心。【PPT】天津话特色：通俗易懂、天津方言、句式对称、四字词多、儿化音多五、 总结我们这节课，三读杨巴的一段话，读出身份职业，读出性格特征，也读出自己的理解。作者用“津味儿十足”的语言，展示了当时原生态的生活，让我们认识了天津市井的一位奇人，他能说会道、随机应变、处变不惊，也有一种生活在俗世之中的圆滑世故，这让我们对他称奇的同时，也不禁有些许的同情、无奈。其实我们每个同学都有自己的读法、看法，自己独特的体会。我们可以多去关注我们生活中这样一些人物。六、作业1、推荐阅读《俗世奇人》中的篇目：《苏七块》《张大力》《冯五爷》。2、辩题：当今社会还是奉行“口才为银、沉默是金”么？选择正方、反方，请你写一段辩论词。七、板书设计

四、品

师：作者更多的是从一个旁观者的角度，完整地记录当时的民俗，完整地保存了天津语言特色的原汁原味，体现着浓郁的地方特色，“津味儿”十足，我们来品一品。

【PPT】

究竟拿嘛样的吃喝才能把中堂大人哄得高兴  /  嘛都吃过

愈喝愈没味儿 /今儿 / 还冒热气儿

熬小鱼刺多，容易卡嗓子；炸麻花梆硬，弄不好硌牙。

饶有兴味，满心欢喜，撒泡热尿，身爽腹空，要吃点心。

【PPT】

天津话特色：

通俗易懂、天津方言、句式对称、四字词多、儿化音多

五、  总结

我们这节课，三读杨巴的一段话，读出身份职业，读出性格特征，也读出自己的理解。作者用“津味儿十足”的语言，展示了当时原生态的生活，让我们认识了天津市井的一位奇人，他能说会道、随机应变、处变不惊，也有一种生活在俗世之中的圆滑世故，这让我们对他称奇的同时，也不禁有些许的同情、无奈。

其实我们每个同学都有自己的读法、看法，自己独特的体会。我们可以多去关注我们生活中这样一些人物。

六、作业

1、推荐阅读《俗世奇人》中的篇目：《苏七块》《张大力》《冯五爷》。

2、辩题：当今社会还是奉行“口才为银、沉默是金”么？选择正方、反方，请你写一段辩论词。

七、板书设计

                       杨七      手艺  （铺垫）

                 好 嘴 杨巴       敢说         随机应变

                                  快说         处变不惊

                                  巧说         人格扭曲

                      俗世 奇人

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