概要:②为了避免我们的谈话被人家误解,________闹出什么乱子起见,我得把我们谈话的内容报告校长。 ③契诃夫生活在俄国农奴制崩溃和无产阶级革命________兴起的时期。 ④这人总想把自己________在壳子里,仿佛要为自己制造一个套子,好隔绝人世。 A.通知 以至 逐步 装 B.通知 以致 逐渐 装 C.通告 以至 逐步 包 D.通告 以致 逐渐 包 4.下列词语中没有错别字的一项是:() A.睛朗 车篷 辨护 歌颂 B.吃荤 怂恿 撮合 游说 C.讨厌 促狭 歹毒 兴高采烈 D.搓手 沉默 烦脑 安然无惹 5.本文运用讽刺手法塑造人物形象,下面分析不当的是:() A.开头对别里科夫肖像和生活习惯的描写,使人感到滑稽可笑而令人憎恶。 B.用“千万别出乱子”“只求不出什么乱子”等口头禅描写别里科夫套子式的论调,讽刺他谨小慎微的性格,令人可笑。 C.“这个装在套子里的人,差点结
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②为了避免我们的谈话被人家误解,________闹出什么乱子起见,我得把我们谈话的内容报告校长。
③契诃夫生活在俄国农奴制崩溃和无产阶级革命________兴起的时期。
④这人总想把自己________在壳子里,仿佛要为自己制造一个套子,好隔绝人世。
A.通知 以至 逐步 装 B.通知 以致 逐渐 装
C.通告 以至 逐步 包 D.通告 以致 逐渐 包
4.下列词语中没有错别字的一项是:( )
A.睛朗 车篷 辨护 歌颂
B.吃荤 怂恿 撮合 游说
C.讨厌 促狭 歹毒 兴高采烈
D.搓手 沉默 烦脑 安然无惹
5.本文运用讽刺手法塑造人物形象,下面分析不当的是:( )
A.开头对别里科夫肖像和生活习惯的描写,使人感到滑稽可笑而令人憎恶。
B.用“千万别出乱子”“只求不出什么乱子”等口头禅描写别里科夫套子式的论调,讽刺他谨小慎微的性格,令人可笑。
C.“这个装在套子里的人,差点结了婚”,这“差点”二字是对别里科夫的嘲弄。
D.“这响亮而清脆的‘哈哈哈’就此结束了一切事情”一句,深刻表现了对别里科夫的轻蔑、鄙视。
6.本文运用的讽刺手法有。
(1)_____________________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________________
(3)_____________________________________________________________________
7.阅读下面的文字,回答问题。
我们要老实说:埋葬别里科夫那样的人,是一件大快人心的事。我们从墓园回去的时候,露出忧郁和谦虚的脸相;谁也不肯露出快活的感情。——像那样的感情,我们很久很久以前做小孩子的时候,遇到大人不在家,我们到花园里去跑一两个钟头,享受完全自由的时候,才经历过。
我们高高兴兴地从墓园回家。可是一个礼拜还没有过完,生活又恢复旧样子,跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。局面并没有好一点。实在,虽然我们埋葬了别里科夫,可是这种装在套子里的人,却还有许多,将来也还不知道有多少呢!
(1)结合上下文来看,画线句子反映的是:( )
A.沙皇专制统治的长期性、残酷性。
B.沙皇统治剥夺了孩子们享受完全自由的权利。
C.对少年的美好生活的眷恋。
D.一个人必须善于应付不同的场合才能生存。
(2)“局面并没有好一点”应该怎样理解?
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(3)第2段最后一句话有什么深刻的含义?
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(4)作者称别里科夫为“装在套子里的人”,你怎样理解?
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8.自读课文,然后根据课文内容填写下列表格,说明别里科夫平时都有哪些套子,这些套子反映了别里科夫怎样的性格特点。
套子内容
性格特点
(1)
衣着
(2)
用具
(3)
职业
(4)
思想
(5)
论调
(6)
生活
拓展练习
阅读下面的文字,完成后面的练习。
住进高层,看窗外远远的电线上挂着蝉翼彩裙,这肯定是楼上晒衣不慎吹下来的,奇怪的是裙的主人连着几天没发觉自己少了什么,一任它在高高的电线上飘忽。
我看不过去,就仰起头来喊:“谁家裙子掉下来了?”那微弱的音量也似彩裙飘去。老伴儿说:“算了吧,她什么时候要穿了,自然会想起。大楼房子,各管各,叫也白费劲!”但也还是想了办法,在电梯口贴了一张提醒告示。
门口来了中巴,一群人带着悲泣的面容走了下来,一个孩子捧着一张照片,是个姑娘,姣好面容,说是为了护一个孩子(就是捧照片的人),自己被一个外地人飞快的摩托车撞上了,碰巧撞在水泥柱子上,晕了过去,最后是颅内出血,治不了!
“摩托车撞死人,天下奇闻,不是鬼找替身?”
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