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《巴尔扎克葬词》教案3

[10-21 00:12:03]   来源:http://www.88haoxue.com  高三册语文教案   阅读:68964

概要:多推下楼摔死,最后奇丑的卡西莫多和美丽的爱斯梅拉尔达死后在一起的浪漫故事,充满人 道主义精神。小说《悲惨世界》(1862)写穷苦工人让·华尔强因偷了一块面包坐牢19年,出 狱后化名冉·阿让,在一位神甫的引导下弃恶从善。它反映了社会的不公正和贫苦人民的悲 惨,主张以仁爱战胜邪恶,从而改造社会。小说《海上劳工》(1866)写渔人吉利亚特发现未 婚妻爱上一位青年牧师后自溺的故事。《九三年》(1874)写共和国军队司令官郭文放走从大 火中救出三个小孩的叛乱头子郎德纳克侯爵的故事,小说的主题是“在绝对正确的革命之 上,有一个绝对正确的人道主义”。其他重要作品还有,诗《东方吟》《秋叶集》《黄昏之 歌》《静观集》《历代传说》等,剧本《逍遥王》《玛丽蓉·德洛麦》《吕克莱斯·波尔 吉》《玛丽·都铎尔》《昂杰罗》《卫戍官》《吕伊·布拉斯》等,小说《一个死囚的末 日》《笑面人》等。另外,他还写有《文学与哲学杂论》《论莎士比亚》《行动与言论》 《见闻偶记》等。 二、鉴赏要点:葬词诗化语言的魅力 1. 背景简介: 1850年8月17日,巴尔扎克死去了。只有51岁就死去了。他的死,使整

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多推下楼摔死,最后奇丑的卡西莫多和美丽的爱斯梅拉尔达死后在一起的浪漫故事,充满人
道主义精神。小说《悲惨世界》(1862)写穷苦工人让·华尔强因偷了一块面包坐牢19年,出
狱后化名冉·阿让,在一位神甫的引导下弃恶从善。它反映了社会的不公正和贫苦人民的悲
惨,主张以仁爱战胜邪恶,从而改造社会。小说《海上劳工》(1866)写渔人吉利亚特发现未
婚妻爱上一位青年牧师后自溺的故事。《九三年》(1874)写共和国军队司令官郭文放走从大
火中救出三个小孩的叛乱头子郎德纳克侯爵的故事,小说的主题是“在绝对正确的革命之
上,有一个绝对正确的人道主义”。其他重要作品还有,诗《东方吟》《秋叶集》《黄昏之
歌》《静观集》《历代传说》等,剧本《逍遥王》《玛丽蓉·德洛麦》《吕克莱斯·波尔
吉》《玛丽·都铎尔》《昂杰罗》《卫戍官》《吕伊·布拉斯》等,小说《一个死囚的末
日》《笑面人》等。另外,他还写有《文学与哲学杂论》《论莎士比亚》《行动与言论》
《见闻偶记》等。 
二、鉴赏要点:葬词诗化语言的魅力 
1. 背景简介: 
 1850年8月17日,巴尔扎克死去了。只有51岁就死去了。他的死,使整个法国陷入悲痛之
中。作为巴尔扎克的老朋友,雨果自然也悲痛万分。他是个极富浪漫气质,感情丰富而又充
满睿智的人。面对巴尔扎克的死,他的对人类生与死、善与恶,世间的美与丑、真与伪无不
被激活,使他产生丰富的联想。他痛悼一代伟大的永不复生,为巴尔扎克在并不长寿的生命
中的巨大创造力而骄傲,由此,他也思考活着的意义,死后的荣辱等等。8月20日,据说是
个天气阴晦,细雨霏霏的下午,雨果在巴尔扎克的葬礼上,发表了这篇著名的演讲。 
2. 主旨 
    深切悼念巴尔扎克的逝世,这是葬词的特点;高度评价巴尔扎克的伟大贡献,这是可与
之比肩的作者的责任;预言巴尔扎克逝世的伟大意义和深远影响,这是作者的高瞩远瞻;表
达作者积极的生死观,则是作者深刻的感悟。 
3. 行文思路 
      作者的悲切、激越、景仰的情感变化为线索,表现对逝者的悼念、评价、讴歌。 
4. 鉴赏示例 
   (1)原文:《与〈在马克思墓前的讲话〉的比较》 
   ①相同点:从文体看,都是悼词,而又具有演讲辞的某些特点;从内容看,都表达了沉
痛悼念之情,对死者的伟大贡献,作出了崇高评价和热情的赞颂,对他们的逝世造成的巨大
损失和深远影响,作了深刻的阐发;从表达方法看,都以议论为主,而又与叙述、抒情完美
结合,且都用了讳饰等修辞方法。(浅析:寻找相同点的过程,实际上是一个理解鉴赏对象
的过程) 
②不同点:《巴尔扎克葬词》除具备一般悼词的特点之外,还阐述了演讲者的生死观,打上
了鲜明的个人印记;而《在马克思墓前的讲话》结构严谨,层层深入,过渡衔接紧密,显示
了强大的逻辑力量,而《巴尔扎克葬词》一文,则更富于散文特点,如大河奔流,饱含着哲
理的思考;《在马克思墓前的讲话》情调朴实、冷静、深沉,而《葬词》则华美、悲壮、激
越,一篇以理智启人,一篇以感情动人。(浅析:分析不同点,则已是对文章的直接欣赏
了) 
   (浅析:同类文章比较,是欣赏常用的方法。这种方法的运用关键在于寻找比点,包括
同点和异点。比点的选则,可就内容、主旨、表现方法,背景等方面进行。应注意的是,比
较中切不可牵强附会,如例文中的为求形式之美而生出“一篇以理智启人,一篇以感情动
人”的昏话来) 
    思考题:仅就《巴尔扎克葬词》,你能谈谈对作者雨果的认识吗?(提示:什么样的人
才配给巴尔扎克的葬礼致辞?雨果具备这条件吗?文章中哪些地方证明了这一点。) 
(2)细细品味诗化的,哲理性的语言。 
     这篇悼词文采华丽、饱含哲理,语言高度浓缩,既诗化又哲理化,充分体现了语言大
师雨果的文学语言才华和思想深度。作品中含蓄深沉,意义深远的句子比比皆是,有关巨大
的容量,应该细细品味。 
请找出这些句子,然后细细品味,反复解读。 
1、教师有表情地范读课文,令学生产生情感共鸣。 
①在听老师的朗读过程中,什么地方使你感情激动?(如第八段、第十段或最后一段) 
②文章表达了怎样的思想感情和深邃的哲理? 
思想感情:悲壮、激越和无限景仰之情。深邃哲理:生死观——“死亡是伟大的平等,也是
伟大的自由”“这不是黑夜,而是光明!这不是结束,而是开始!这不是虚无,而是永恒!” 
2、把握文章脉络,理清作者思路。 
①全文分几部分?概括各部分要点。 
除文章开头的称呼外,全文共分三部分。第一部分(1—2段),总结巴尔扎克的伟大,表达哀
悼之情。第二部分(3—9段),具体评述巴尔扎克的人格、作品、成就和影响。第三部分(10
段到最后),阐述作者的生死观,预言巴尔扎克逝世的深远意义。 
②全文基本思路、感情脉络是怎样的? 
基本思路是:悼念→评价→讴歌 
思想感情脉络是:悲壮→激越→景仰 
3、简析文章内容,理解文章主题思想。 
①文章对巴尔扎克是从哪几方面评价的? 
人格、作品、成就和影响四个方面。 
②主题思想讨论 
这是一篇文艺性很强的散文体演说稿,也是一篇优美的抒情散文。面对巴尔扎克的死亡,演
说者没有用低沉的语调,也没有用哀伤的言辞,去述说死者的生平和病逝,而是用高亢的语
调、诗化和哲理性的语言,评述了巴尔扎克的伟大贡献,表达了对死者的无尽悼念之情,言
之切切,令人感动。这篇演说稿不同于一般葬词的是,它不仅评说死者,而且阐述自己的观
点。在评论巴尔扎克的同时,也带上自己的想法,那就是作者的生死观。雨果认为,像巴尔
扎克这样的“精神统治者”,人民会永远记住他;他的逝世,“不是黑夜,而是光明”,
“不是结束,而是开始”,“不是虚无,而是永恒”。整篇演说稿,给读者的不是压抑,不
是眼泪,不是哀伤,而是悲壮、沉痛化成的巨大力量。 
总括全文,这篇散文的主题,可以表述为:深切悼念巴尔扎克的逝世,高度评价巴尔扎克的
伟大贡献,预言巴尔扎克逝世的伟大意义和深远影响,表达作者积极的生死观。 
4、指出文章写作特色。 
(1)出色的辩证法。 
(2)诗化的、哲理性的语言 


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