概要： 提升题： 11、阅读苏轼《念奴娇·赤壁怀古》下阕，完成11—12题。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。11、对插入“小乔初嫁了”的作用，分析有误的一项是（ ）A．全词在豪放的气势中夹杂着婉约，以便形成刚柔并举的风格。B．以美人烘托英雄，更能衬托周瑜英气勃勃、春风得意、少年将军的形象。C．用在赤壁之战前十年周瑜娶小乔的事，来烘托周瑜生活美满、事业辉煌。D．周瑜建功立业的一个重要条件，能取得孙权的绝对信任，是因为小乔之姊大乔系孙权之嫂。12、下面分析中不正确的一项是（ ）A．这首诗的上阕重在写景，下阕重在抒情。写景为抒情作铺垫，刻画英雄人物为抒情打基础。B．通过对周瑜的仰慕与歌颂，抒发自己年将半百而功业无成的感慨。C．全词最后抒发了壮志未酬的苦闷，可以说这是豪放中略见苍凉。D．苏词“自有横槊气概”，《大江东去》的问世使婉约派退避三舍，豪放派兴旺起来。答案：11、A 12、D阅读下列诗句，完成13—15题目。虞美人春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不
《词七首》教案4,标签：人教版高三册语文教案,http://www.88haoxue.com
提升题：
11、阅读苏轼《念奴娇·赤壁怀古》下阕，完成11—12题。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
11、对插入“小乔初嫁了”的作用，分析有误的一项是（ ）
A．全词在豪放的气势中夹杂着婉约，以便形成刚柔并举的风格。
B．以美人烘托英雄，更能衬托周瑜英气勃勃、春风得意、少年将军的形象。
C．用在赤壁之战前十年周瑜娶小乔的事，来烘托周瑜生活美满、事业辉煌。
D．周瑜建功立业的一个重要条件，能取得孙权的绝对信任，是因为小乔之姊大乔系孙权之嫂。
12、下面分析中不正确的一项是（ ）
A．这首诗的上阕重在写景，下阕重在抒情。写景为抒情作铺垫，刻画英雄人物为抒情打基础。
B．通过对周瑜的仰慕与歌颂，抒发自己年将半百而功业无成的感慨。
C．全词最后抒发了壮志未酬的苦闷，可以说这是豪放中略见苍凉。
D．苏词“自有横槊气概”，《大江东去》的问世使婉约派退避三舍，豪放派兴旺起来。
答案：11、A 12、D
阅读下列诗句，完成13—15题目。
虞美人
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
13、解释下列句中加点字含义。
①春花秋月何时了？
②只是朱颜改：
14、这首词最后一句运用了什么方法，有什么效果？
答：
。
15、下列对词的赏析，有误的一项是（ ）
A．这首词是李煜后期代表作，宋太宗把他囚禁后，他仍不忘故国，可见此词出自他肺腑。
B．上片开头运用设问，透露不同寻常的心态，接着揭示这种愁结产生的原因。
C．下片继续写对故国的回忆，如今物是人非，只有以水喻愁，绵绵不尽，浩浩荡荡，语直而情深。
D．在艺术手法上，词人没有把即景抒情和抚今追昔结合在一起，艺术视野窄小，但摇曳多姿。
答案：13 结束 南度旧日宫女 14、把抽象的“愁”以变化、生动形象地让读者确切地感受到作者感情的深度。15、D （两者结合，视野开阔）
阅读《鹊桥仙》，完成16—17题
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路，两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。
16、解释加点字
①银汉迢迢暗度：
②忍顾鹊桥归路：
③便胜却人间无数：
17、对“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”赏析有误的一项是（ ）
A、此句为全词结句，采用直接议论的方法写成。虽不多见此种写法，但为人称道，成为名句。
B．这句议论建立在全词对鹊桥相会的情形描述之后，有画龙点晴效果。
C．这句是对全词主题的升华，表达了对爱情生活一种普遍的哲理。
D．结句的议论，是一种理想的境界，也是作者认为可以达到的一种美好爱情。
答案：16①飞渡 ②回头看 ③胜过 17、D（这是作者一种无奈的叹息和想象。）
阅读《永遇乐·京口北固亭怀古》，完成18—19题。
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年全戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草、封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
18、“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”这一句引用了什么典故？有什么用意？
答：
。
19、“廉颇老矣，尚能饭否”这句运用的典故有何意义？
答：
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
Tag:高三册语文教案，人教版高三册语文教案，语文教学 - 中学语文 - 中学教案大全 - 人教版 - 高三册语文教案
