概要：使：派 焉：到那里（介词） 顾：回头看 此：这，这个 ③ 哪位同学来概括一下大意，课文讲了一件什么事情呢？请一位同学回答。 （楚王派两位大臣去请庄子管理国家大事，庄子不肯） ④ 这位同学概括得很好，简洁明了。我们再来看一下课文后面的附文，写得比较详细，虽然与原文有所差异，但对大家了解原文有很大的帮助。大家现在就看附文。 5．深入讨论。 ① 我想问问大家，庄子是怎样回绝楚王的邀请？请一位同学回答。 （用神龟的选择作比喻，从而拒绝楚王的邀请） ② 他为什么用神龟选择作比喻这种婉拒的方法？请一位同学回答。 （因为对方是楚国的国君，如果马上回绝他的邀请，就太不礼貌了，也太不给国君面子了，而且弄不好会得罪国君，到时脑袋也保不住了，所以庄子用神龟的选择作比，比较委婉的推掉楚王的邀请） ③ 这位同学讲得很有道理。那么，大家有没有想过，为什么庄子用神龟比喻自己，而不选其它的呢？同桌两人就相互讨论一下。请一位同学回答。 （因为这神龟是楚国的，是楚王自己国家里的东西；而且这只神龟死后，楚王用锦缎和竹箱珍藏它，可见它的珍贵。所以庄子选用神龟来比喻自己。
《庄子钓于濮水》教学设计,标签：人教版高五册语文教案,http://www.88haoxue.com使：派 焉：到那里（介词） 顾：回头看 此：这，这个
③ 哪位同学来概括一下大意，课文讲了一件什么事情呢？请一位同学回答。
（楚王派两位大臣去请庄子管理国家大事，庄子不肯）
④ 这位同学概括得很好，简洁明了。我们再来看一下课文后面的附文，写得比较详细，虽然与原文有所差异，但对大家了解原文有很大的帮助。大家现在就看附文。
5．深入讨论。
① 我想问问大家，庄子是怎样回绝楚王的邀请？请一位同学回答。
（用神龟的选择作比喻，从而拒绝楚王的邀请）
② 他为什么用神龟选择作比喻这种婉拒的方法？请一位同学回答。
（因为对方是楚国的国君，如果马上回绝他的邀请，就太不礼貌了，也太不给国君面子了，而且弄不好会得罪国君，到时脑袋也保不住了，所以庄子用神龟的选择作比，比较委婉的推掉楚王的邀请）
③ 这位同学讲得很有道理。那么，大家有没有想过，为什么庄子用神龟比喻自己，而不选其它的呢？同桌两人就相互讨论一下。请一位同学回答。
（因为这神龟是楚国的，是楚王自己国家里的东西；而且这只神龟死后，楚王用锦缎和竹箱珍藏它，可见它的珍贵。所以庄子选用神龟来比喻自己。）
④ 这位同学的见解很独特，这本来就是“仁者见仁，智者见智”，只要言之有理、自圆其说都行，有没有其它意见啊？想想看庄子与神龟之间有什么内在联系，可以结合道家学派的思想来考虑。请一位同学回答。
（因为神龟虽然死后风风光光，但它宁愿选择拖着尾巴在泥里爬，这与庄子的追求是一致的。）
对，道家学派追求自然无为，庄子也不例外，它鄙弃富贵权势，追求逍遥无为，直白点就是想过自由自在的生活，不受别人的控制。大家想想看，如果他接受楚王的邀请去做官的话，那种繁文缛节、那种约束，他怎么受得了呢？更何况“君要臣死，臣不得不死”，连死都操纵在君主的手中，还有什么自由可言呢！所以庄子用神龟比喻自己，这种说理就运用了类比论证，找出两者的内在联系，由此及彼。在议论文中，类比论证是一种很常用的论证方法，我们下学期就要学写议论文，现在好好体会一下。
⑤ 最后我们一起把这篇课文再读一遍，要读出自己的感情。
三、能力迁移
1．大家把书翻到52页，再看一下附文。编越读边思考是原文好还是附文好，并说出大家的理由。
都看好了，那大家就其前后左右四人为一组，进行讨论。
2．是原文好，还是附文好呢？
① 哪组先来谈谈，请一位同学回答。
（我觉得原文好，原文只用了那么少的字数就把这件事交代清楚了，所以很简洁，没有多余的话。）
② 对，原文的概括性很强，内容集中，所以就显得简洁明了、节奏紧凑。先秦散文的一大特点就是简洁，而且注重语言描写，大家前几节课学过的《孟子》《墨子》《列子》都是如此。那有没有说附文好的？请一位同学回答。
（我们觉得附文好，因为附文加入了人物描写、环境描写，使文章更加生动。例如，文章的第一节是添加进去的，运用了环境描写。交代了庄子的生活状态，庄子虽然过着清贫的生活，可他仍不愿做官，更加突出了庄子的性格特征。）
③ 讲得不错，还有哪组要补充？请一位同学回答。
（第二节中两位官员的话是原文所没有，通过官员的神态、语言描写表现出他俩的心理，认为当官是件及其荣耀的事，这是人们普遍的想法，但庄子的所作所为却截然相反，从而反衬出庄子淡泊名利、追求自由的思想。）
④ 再请一位同学谈谈。
（最后一句庄子说“恕不奉陪“是加进去的，表现出庄子不愿为功名利禄浪费自己的宝贵时间，从而表明了他对富贵权势的鄙视。）
⑤ 大家都说得很好，可谓是“见仁见智”。
四、布置作业
1．抄写课文一遍；
2．解释加点的字词；
3．熟读课文。
五、板书设计
十五、庄子钓于濮水
《庄子》（又名《南华经》）现存33篇
追求自由
婉言拒绝
（追求自然无为） 类比论证
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