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《借书不还,天打雷劈》三疑三探教案3

[10-21 00:05:30]   来源:http://www.88haoxue.com  初二上册语文教案   阅读:68768

概要:第三题 (表面自我贬低,实显对方无理、可气,读之既有趣又有顿悟之乐;例句见下文) 自我调侃,自我嘲笑,自我贬低,是幽默的一大重要手法。具体表现有三类: 1. 把自己说得很无奈,似乎很不占理,把对方说得似乎很占理,实际上则显示了对方的无理。典型的句段就是“雅贼”那段,扩展一点包括“恐怕同情的不是书主,而是恶客”那几句话,即词句品味•积累的第二句段。类似的还有第六段中“八十年交情从此一笔勾销”那几句。 2. 故意暴露自己的缺点,贬低自我形象。典型的句段如倒数第四段里书主夺回书的经过,包括恐吓、哀求,宣称内急等,让读者在这令人发笑的假骂中体味真情。 3. 夸大其词地把自己的处境写得很狼狈,很可怜,如痛彻心肺,潸然泪下等。这同样是故作可怜,人们在会心一笑中理解了其示弱于人,以退为进的策略。 四、主题思想: 本文用调侃的语言论述了“借书不还”这一不良的社会风气,分析社会根源,揭露了借书不还者的丑恶心态,呼吁社会共同抵御歪风的发展,表达人们的心声。 集备意见 个案补充 作业布置 完成配套练习册的题目。 板书设计 课后反思 教研(备课

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第三题

  (表面自我贬低,实显对方无理、可气,读之既有趣又有顿悟之乐;例句见下文)

  自我调侃,自我嘲笑,自我贬低,是幽默的一大重要手法。具体表现有三类:

   1. 把自己说得很无奈,似乎很不占理,把对方说得似乎很占理,实际上则显示了对方的无理。典型的句段就是“雅贼”那段,扩展一点包括“恐怕同情的不是书主,而是恶客”那几句话,即词句品味•积累的第二句段。类似的还有第六段中“八十年交情从此一笔勾销”那几句。

   2. 故意暴露自己的缺点,贬低自我形象。典型的句段如倒数第四段里书主夺回书的经过,包括恐吓、哀求,宣称内急等,让读者在这令人发笑的假骂中体味真情。

   3. 夸大其词地把自己的处境写得很狼狈,很可怜,如痛彻心肺,潸然泪下等。这同样是故作可怜,人们在会心一笑中理解了其示弱于人,以退为进的策略。

四、主题思想:

    本文用调侃的语言论述了“借书不还”这一不良的社会风气,分析社会根源,揭露了借书不还者的丑恶心态,呼吁社会共同抵御歪风的发展,表达人们的心声。 集备意见 个案补充

作业布置 完成配套练习册的题目。

板书设计

课后反思

教研(备课)

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