概要：（作者留学巴黎历程中遇到的第12件事：考入了高级作曲班我万幸考入了高级作曲班，考了个荣誉奖。他们发物质奖品时，让我选择，我说要饭票，他们就送了我一束饭票。当然，这正是他所及需的。但是他冥冥之中认定自己缺的是“饭票”，横溢的注定是才华。含泪播种的人一定能含笑收获。）） 17、1935年春，我在作曲班毕了业，刁客先生逝世，我不能再继续留在巴黎研究了。另一方面我也想急于回国，把我的力量贡献给国家。所以临行时，上面说过的那位女青年作曲家劝我留在巴黎，我也不肯。为了不过分打击她的盛意，我对她说谎，说半年后就回到巴黎来。至今我许多曲稿还留在她那里，许多书籍稿件也放在别处一间小寓所里，因为没钱交房租，不能去取回来，但愿现在还在。（毕业后作者拒绝留在巴黎，表面原因是因为作曲班毕了业，实则是作者看到祖国的存亡危机，他要把自己的力量贡献给祖国，发展祖国的音乐事业。他这样选择表现了他对祖国的拳拳之心，其精神可嘉，值得学习） 18、1935年初夏，我作最后一次的欧洲旅行。几年来，欧洲主要的大小国家的名城、首都都游过了，增长了很多知识。这最后一次到伦敦的旅行，却很不顺利。登岸
《留学巴黎》教案3[北师大版九年级上],标签：北师大版初三上册语文教案,http://www.88haoxue.com（作者留学巴黎历程中遇到的第12件事：考入了高级作曲班我万幸考入了高级作曲班，考了个荣誉奖。他们发物质奖品时，让我选择，我说要饭票，他们就送了我一束饭票。当然，这正是他所及需的。但是他冥冥之中认定自己缺的是“饭票”，横溢的注定是才华。含泪播种的人一定能含笑收获。）
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17、1935年春，我在作曲班毕了业，刁客先生逝世，我不能再继续留在巴黎研究了。另一方面我也想急于回国，把我的力量贡献给国家。所以临行时，上面说过的那位女青年作曲家劝我留在巴黎，我也不肯。为了不过分打击她的盛意，我对她说谎，说半年后就回到巴黎来。至今我许多曲稿还留在她那里，许多书籍稿件也放在别处一间小寓所里，因为没钱交房租，不能去取回来，但愿现在还在。
（毕业后作者拒绝留在巴黎，表面原因是因为作曲班毕了业，实则是作者看到祖国的存亡危机，他要把自己的力量贡献给祖国，发展祖国的音乐事业。他这样选择表现了他对祖国的拳拳之心，其精神可嘉，值得学习）
18、1935年初夏，我作最后一次的欧洲旅行。几年来，欧洲主要的大小国家的名城、首都都游过了，增长了很多知识。这最后一次到伦敦的旅行，却很不顺利。登岸时，英政府不准我入境，他们看见我的证明文件及穷酸样子，以为我是到伦敦找事做的，不相信我是旅行者。（英国人对中国人有成见。）我被扣留了几个钟头，亏得打电话到公使馆才被释放了。帝国主义对弱小民族是歧视的，英国的成见尤深。
最后一段：1935年初夏，冼星海先生进行最后一次欧洲旅行时，认识到了帝国主义对弱小民族的歧视。
八、写作特色：
全文思路清晰，层次分明，总共18个自然段，内容各有侧重，段与段之间衔接紧密，线索分明。从整体上看，本文用的是顺序写法，即以时间为顺序，从1929年巴黎留学，到1935年回国，重点叙述个人经历中的主要内容，线索非常清楚。
散文的一大特色就是语言。杰出的散文家的语言各具不同的语言风格：鲁迅的散文语言精练深邃， 朱自清的散文语言清新隽juan永，冰心的散文语言委婉明丽，本文中，冼星海先生的语言朴素，平淡无奇？这样有什么好处呢？（有人说平平淡淡才是真，而我们正是在这种感觉中感受到作者辛酸屈辱的经历，对艺术的执着追求以及一颗拳拳爱国之心）
文章学完了，给大家出一个脑筋及转弯：如果冼星海还活者，那么世界会变成什么样？多了一个人。呵呵，跟大家开了一个玩笑，但是这个问题的出现，还是说明冼星海先生的伟大，那么通过对课文的学习，他究竟是个什么样的人呢？ 我们再来回顾一下
九、评价作者：
1、冼星海只身到法国留学，在学习生活中遇到了那些困难？他是怎样克服的？
2、冼星海取得了那些成就？
3、冼星海为何拒绝留在巴黎？
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